Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Русские народные инструменты
Учитель музыки Литвинова Н.М. МБОУ СОШ №1 г.Приморско-Ахтарск
2 слайд
Цель:
познакомить учащихся с русскими народными инструментами и историей их создания
Задачи:
учить различать голоса народных инструментов
развивать умение слушать и понимать народную музыку
воспитывать уважение к народным традициям и культуре русского народа
3 слайд
Настрою гусли на старинный лад…
В. М. Васнецов «Гусляры»
«То не белая берёза к земле клонится. Кланяется Добрынюшка родной матушке, просит великого благословения…»
Из былины «Добрыня»
4 слайд
Гусли
Название происходит от древнерусского слова «густы» - гудеть
5 слайд
Домра
Старинный струнный щипковый инструмент
6 слайд
Скоморохи
Они - на базарах, на княжьих пирах,
На игрищах тон задавали,
Играя на гуслях, волынках, гудках,
На ярмарках люд потешали.
А. Орлов
7 слайд
Балалайка
Название происходит от слова «балакать», «пустозвонить»
8 слайд
Плачет и поёт дудочка моя…
М. В. Нестеров «Лель. Весна»
На свирели играл сын славянской богини любви Лады — Лель.
9 слайд
Свирель
Изготавливается из крушины, орешника, клёна или черёмухи
10 слайд
Рожок
Пастух выйдет на лужок, заиграет во рожок,
Хорошо пастух играет,
Выговаривает.
Из песни
«Не будите меня, молоду!»
11 слайд
Жалейка
Тембр звука пронзительный, жалостливый, резковатый.
12 слайд
Свистульки
Роспись носила знаки солнца — круги, кресты, ромбы
13 слайд
Эх, тройка! Бубенчики звенят…
Б. М. Кустодиев «Масленица»
14 слайд
Бубенцы
Бубенчик является полым шаром, в котором свободно катается металлический шарик
15 слайд
Бубен
Особенно широко они применялись в ратном деле и у скоморохов
16 слайд
Ложки
Обычно в игре одного исполнителя используются три ложки.
17 слайд
Трещотка
Состоит из ряда дощечек, нанизанных на ремешок
18 слайд
Оркестр
Эх, оркестр народный!
Раздольно-хороводный!
То он плачет, то хохочет –
С нами делает, что хочет!
Л. Яковлев
19 слайд
Группы народных инструментов
Струнные
Духовые
Ударные
гусли
домра
балалайка
свирель
рожок
жалейка
бубен
трещотка
бубенцы
ложки
20 слайд
Кроссворд «Инструменты народного оркестра»
Б
У
Б
Е
Н
Б
А
Л
А
Л
А
Й
К
А
Т
Р
Е
Щ
О
Т
К
А
Р
О
Ж
О
К
Д
О
М
Р
А
Б
А
Я
Н
Б
У
Б
Е
Н
Ц
Ы
Ж
А
Л
Е
Й
К
А
21 слайд
Вывод
Чтобы воспитать любовь к Родине, необходимо знать и понимать народные традиции. Раскрывая истоки создания народных инструментов, развивая эмоционально- целостное отношение к жизни через произведения музыкального фольклора, учимся понимать, уважать и не разрушать культурное наследие наших предков.
22 слайд
Источники информации
http://folkinst.narod.ru/ (05.10.10)
http://www.radost-moscow.ru/?page=narodny (05.10.10)
http://perunica.ru/audio/418-detskaya-audioyenciklopediya-narodnye-instrumenty.html (05.10.10)
http://www.gusli.su/orkestr_narodnyx_instrumentov_rossii/ (06.10.10)
http://www.schoolpetrov.ru/subpage2.html (06.10.10)
http://bgmuz.brest.by/instrumentoved/index.html?sds8_2.htm (08.10.10)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 508 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Комарова Яна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.