Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Древко
Елена Вячеславовна
учитель русского языка и литературы
МБОУ гимназия №1 г.Липецк
2 слайд
Фразеологизм
как единица языка
Неотъемлемый признак фразеологизмов заключается в том, что они используются нами как нечто целостное, монолитное…
К.И.Чуковский
3 слайд
Орфографический диктант
Ра_спол_жение, бе_жалос_ный, заг_рать, пр_к_сается, уд_рать, пр_милый, пр_усадебный, пр_лечь, гиган_ский, оз_рение.
4 слайд
Орфоэпическая работа
занят
занята
занято
начать
начал
начала
конечно
скучно
скворечник
помощник
шн
5 слайд
Петя на уроке труда работал плохо.
Петя на уроке труда работал спустя рукава.
Плохо = спустя рукава
слово
словосочетание
6 слайд
Фразеологизмы –
устойчивые сочетания слов, равные по значению одному слову
Слово
близки по значению одному слову;
являются одним членом предложения.
Словосочетание
состоят из двух и более слов;
являются устойчивыми, несвободными сочетаниями.
7 слайд
Работа со словарями
СЛОВО • СЛОВО В СЛОВО. Разг. Дословно, абсолютно точно, без искажений (повторять, запоминать, пересказывать). // Но его поразило, когда Лена повторила почти слово в слово то, о чем он думал, стоя у окна (А. Рыбаков ). Я просто списываю — слово в слово — то, что сегодня напечатано в Государственной Газете (Е. Замятин).
Собственно русский фразеологизм, возник по модели фразеологизмов-повторов, имеющих значение «предельно точно» (ТОЧКА В ТОЧКУ; МИНУТА В МИНУТУ; ШАГ В ШАГ и др.).
МГНОВЕНИЕ, -я. ср. Очень короткий промежуток времени, момент, миг. В то же мгновение. В одно мгновение.
В мгновение ока (книжн.) — в один миг, мгновение, сразу.
8 слайд
Физкультминутка
9 слайд
Словарная работа
Рукой подать
Бить баклуши
В рот воды набрать
Валять дурака
В мгновение ока
Ни свет ни заря
Черепашьими шагами
Близко
Бездельничать
Замолчать
Бездельничать
Быстро
Рано
Медленно
10 слайд
«Найди лишнее»
Хоть пруд пруди
Кот наплакал
Тьма-тьмущая
Яблоку негде упасть
Во все лопатки
Сломя голову
Черепашьим шагом
В мгновение ока
11 слайд
Из истории слов
«Остаться
с носом»
«Зарубить
на носу»
- «потерпеть неудачу, обмануться в своих расчетах».
Нос – приношение, подарок, выкуп.
- «хорошо запомнить».
Нос – памятная доска, на которую наносили различные заметки, зарубки».
12 слайд
Творческая работа
Змей Горыныч унёс царевну далеко.
Народу на площади было много.
После работы на участке мы сильно устали.
Завтра надо вставать очень рано.
13 слайд
Возьмите на заметку!
Отставку Мишке дали
И приказали,
Чтоб зиму пролежал в берлоге старый плут…
А Мишка и ухом не ведет.
И.А.Крылов
Вот за ларец принялся он:
Вертит его со всех сторон
И голову свою ломает.
И.А.Крылов
Испугался старик, взмолился:
«Что ты, баба, белены объелась».
А.С.Пушкин
14 слайд
Тестовая работа
1. Какое из приведённых сочетаний слов является фразеологизмом?
1) сварить кашу;
2) заварить кашу;
3) посолить кашу.
2. Укажите синоним к фразеологизму «тютелька в тютельку»:
1) попасть впросак;
2) хоть пруд пруди;
3) слово в слово.
3. Укажите антоним к фразеологизму «тьма-тьмущая»:
1) сесть в калошу;
2) кот наплакал;
3) вешать нос.
4. Какое толкование фразеологизма «задирать нос» является неверным?
1) зазнаваться;
2) задаваться;
3) бездельничать.
5. Каким фразеологизмом можно заменить словосочетание «встал рано»?
1) во весь дух;
2) изо дня в день;
3) ни свет ни заря.
15 слайд
Тестовая работа
1. Какое из приведённых сочетаний слов является фразеологизмом?
1) сварить кашу;
2) заварить кашу;
3) посолить кашу.
2. Укажите синоним к фразеологизму «тютелька в тютельку»:
1) попасть впросак;
2) хоть пруд пруди;
3) слово в слово.
3. Укажите антоним к фразеологизму «тьма-тьмущая»:
1) сесть в калошу;
2) кот наплакал;
3) вешать нос.
4. Какое толкование фразеологизма «задирать нос» является неверным?
1) зазнаваться;
2) задаваться;
3) бездельничать.
5. Каким фразеологизмом можно заменить словосочетание «встал рано»?
1) во весь дух;
2) изо дня в день;
3) ни свет ни заря.
16 слайд
Фразеологизмы –
устойчивые сочетания слов, равные по значению одному слову
Слово
близки по значению одному слову;
могут иметь синонимы и антонимы;
являются одним членом предложения
Словосочетание
состоят из двух и более слов;
являются устойчивыми, несвободными сочетаниями
Фразеологизмы придают выразительность речи
Итоги урока
17 слайд
Домашнее задание
1. Подготовьте сообщение «История одного фразеологизма»:
Со щитом или на щите;
Вавилонское столпотворение;
Лебединая песня;
Кричать во всю ивановскую.
2. Придумайте и запишите предложения с этими фразеологическими оборотами.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 543 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Капанова Натали Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.