Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Какую роль играют комнатные растения в жизни человека.
Авторы: Жукова Марина,
Плакса Екатерина, ученицы 6 класса
Руководитель: преподаватель биологии
Мажуго Ирина Александровна
2 слайд
Цели:
Изучить историю выращивания комнатных цветов.
Изучить многообразие комнатных цветов.
Выяснить какие комнатные цветы чаще всего встречаются в наших домах.
Как влияют комнатные растения на настроение человека, микроклимат.
3 слайд
Методы исследования:
Наблюдения;
Опрос, анкетирование;
Изучение литературы;
Фотографирование;
Построение графиков и диаграмм.
4 слайд
Ещё на заре своей истории человек
начал собирать и использовать
декоративные цветочные растения.
5 слайд
Первыми распространителями комнатных цветов были воины, которые, возвращаясь в родные края, приносили с собой понравившиеся им иноземные растения.
6 слайд
В Россию цветочно-декоративные растения в больших количествах начали ввозить при Петре , который решил создать в Петергофе огромный парк с оранжереями для заморских растений.
7 слайд
Из таких оранжерей редкие растения попадали в дома. Люди старались приучить к жизни в комнатах полюбившиеся им растения.
8 слайд
Из них человек путём селекции, искусственного и естественного отбора вывел такое множество красивых сортов и форм комнатных растений каких нет и никогда не было в природе.
9 слайд
Днём на свету растения питаются углекислым газом, выделяя при этом кислород. Улучшают состав воздуха в комнатах, увлажняют его, испаряя воду листьями, и, таким образом, облегчают дыхание людям.
10 слайд
В наш век технического прогресса, растущих ввысь городов для многих комнатные цветы являются единственной связью с природой. Среди растений человек отдыхает, снимает стрессы, укрепляет нервную систему, обретает устойчивость против болезней.
11 слайд
Многие растения выделяют фитонциды.
Фитонциды – летучие вещества, способные подавлять рост патогенных микроорганизмов.
Поглощая вредные загрязнители (газы, дым, пыль), увлажняя и ионизируя воздух, растения способствуют оздоровлению окружающей среды.
12 слайд
Цель исследований:
а) выявить какое комнатное растение наиболее популярно в нашей школе, какое чаще всего встречается в кабинетах;
б) выявить какое комнатное растение наиболее популярно в наших домах.
13 слайд
Результаты исследований в школе.
В 16 исследованных кабинетах наиболее часто встречаются: хлорофитум, кактусы, молочаи, бегонии. Но несомненным лидером по популярности является хлорофитум.
14 слайд
Мы выяснили, что хлорофитум растение неприхотливое, переносит пересыхание почвы или залив. Нетребовательно к освещению. Удивительны корни растения, они видоизменены в толстые, сочные корневища. Листья растения хорошо очищают воздух от пыли и углекислого газа.
15 слайд
Кактусы нейтрализуют электромагнитные излучения. Потому их наиболее часто выращивают вблизи компьютеров. А в нашей школе они чувствуют себя очень хорошо так как летом даже цветут. Жаль только не долго.
16 слайд
Вывод:
Хлорофитум – идеальное растение для выращивания в классах, т.к. оно хорошо очищает воздух в классах.
Кактусы помогают уменьшить влияние на организм электромагнитных излучений от компьютеров.
17 слайд
Мы провели микроисследование среди учеников нашей школы. Какие комнатные растения выращиваем мы дома. Было опрошено 50 учащихся.
Вот какие результаты у нас получились.
В наших домах растут:
алоэ;амарилис;герань;
сансевьера;бегония;декабрист;
бальзамин;гиппеаструм;кактус;
кротон;хлорофитум;фикус.
18 слайд
19 слайд
Вывод:
В каждом доме, среди опрошенных учеников нашей школы, имеются комнатные цветы. Наиболее распространены кактусы, хлорофитум, амарилис, гиппеаструм.
Видимо это связано с тем, что черенки, детки, луковицы, отростки наиболее понравившихся растений ученики брали в школе.
20 слайд
Выводы:
В каждом доме имеются растения. Они улучшают интерьер. Наиболее популярными являются: хлорофитум, кактусы, гиппеаструм, амариллисы.
Комнатные цветы успокаивают, снимают стрессы.
Листья комнатных цветов улучшают состав воздуха, облегчают дыхание.
По некоторым растениям можно узнать погоду.
21 слайд
Литература:
Энциклопедия История древнего мира. - Copyright 2007 «ЗАО Издательский Дом Ридерз Дайджест»
Великие тайны прошлого. - Copyright 1996, Ридерз Дайджест Ассосиэйшн
Dr. Gunther Kuhle. Zimmerpflanzen in Hydrokultur. NEUMANN VERLAG. LEIPZIG RADEBEUL 1990
Э. Лэм. Кактусы. - М.: «Мир» 1984
Клинковская Н.И. Комнатные растения в школе. - М.: Просвещение, 1986
Комнатные растения от А до Я. – М.: ОЛМА - ПРЕСС Гранд, 2004
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 127 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фоменко Надежда Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.