Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Методические рекомендации по составлению рабочей программы
2 слайд
Качественное планирование образовательного процесса –
залог
успешной деятельности
учителя.
3 слайд
Рабочая учебная программа
– это документ, созданный учителем, дающий представление о том, как в практической деятельности педагога реализуются компоненты (федеральный, региональный, школьный) государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета в данном общеобразовательном учреждении.
(по О.Г. Важновой)
4 слайд
Что это такое?
Рабочая программа – индивидуальный инструмент педагога, в котором он определяет наиболее оптимальные и эффективные для определенного класса содержание, формы, методы и приемы организации образовательного процесса с целью получения результата, соответствующего требованиям стандарта.
Составляется учителем-предметником по определенному учебному предмету и рассчитана, как правило, на учебный год или ступень обучения.
Например, «Рабочая программа по русскому языку в 1 классе».
5 слайд
К рабочим программам относятся:
программы по учебным предметам;
программы дополнительного образования;
программы элективных курсов;
программы факультативных занятий.
6 слайд
Что значит составить рабочую учебную программу по предмету?
Это значит переработать и модифицировать существующие примерные программы, с этой целью:
сравнить содержание примерных программ и содержание ФГОС;
сравнить содержание авторских программ с содержанием Примерных программ и содержанием ФГОС;
выявить расхождения, зафиксировать их;
добавить на ваше усмотрение собственные разделы или расширить тот или иной раздел, включив в него дополнительные дидактические единицы;
перераспределить часы на темы и разделы - составить рабочую программу согласно структуре.
7 слайд
Функции рабочей программы:
нормативная
информационно-методическая
организационно-планирующая
8 слайд
Исходные документы для составления рабочих программ
Закон «Об образовании» - http://www.consultant.ru/popular/edu/
ФГОС второго поколения-http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=223
Примерные программы, созданные на основе федерального государственного образовательного стандарта- http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=531
Базисный учебный план общеобразовательных учреждений;
Федеральный перечень учебников, утвержденных, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования - http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/8267/
Примерная программа проектирования универсальных учебных действий в начальной школе - http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=533
Авторские программы УМК «Гармония» - http://www.ass21vek.ru/schoolprogram/predmet/
9 слайд
Алгоритм разработки рабочей программы
Сопоставить ФГОС с содержанием примерной программы
Дополнить рабочую программу темами, вопросами, содержащимися в ФГОС, но не включенными в примерную программу.
Внести дополнения в соответствии с требованиями регионального и школьного компонента.
Провести организацию и структурирование отобранного содержания.
Разработать новый календарно-тематический план
Определить результаты усвоения программы (УУД).
Согласовать рабочую программу с наличием учебников, дидактического материала и других компонентов УМК.
Составить пояснительную записку.
Оформить рабочую программу соответствующим образом и согласовать в установленном порядке.
Утвердить рабочую программу.
10 слайд
Требования к оформлению рабочих программ.
Текст рабочей программы педагога включает
8 (9) основных структурных элементов:
1. Титульный лист (название программы).
2. Пояснительная записка.
3. Учебно-тематический план.
4. Содержание тем учебного курса.
5. Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе.
6. Критерии оценивания учащихся.
7. Календарно-тематическое планирование.
8 . Перечень учебно-методического обеспечения. Список литературы (основной и дополнительной).
9 . Приложения к программе (по необходимости).
11 слайд
Все структурные элементы рабочей программы
должны быть четко выделены и соответствовать определенным требованиям к ним.
12 слайд
1. Титульный лист
- полное наименование образовательного учреждения,
- гриф утверждения программы (педагогическим советом или методическим объединением школы и зам. директора по УВР школы с указанием даты);
- название учебного предмета (курса), для изучения которого написана программа;
- указание параллели, на которой изучается программа;
- фамилию, имя и отчество разработчика программы (одного или нескольких);
- название города, населенного пункта;
- год разработки программы.
13 слайд
2. Пояснительная записка
14 слайд
3. Учебно-тематический план
перечень разделов, тем, последовательность их изучения;
- количество часов на изучение каждого раздела и каждой темы;
- вид занятий (теоретические или практические, количество часов)
!!! ЛУЧШЕ ДЕЛАТЬ В ВИДЕ ТАБЛИЦЫ
15 слайд
4. Содержание тем учебного курса
-перечень и название раздела и тем курса;
- необходимое количество часов для изучения раздела, темы;
- содержание учебной темы:
-основные изучаемые вопросы;
- практические и лабораторные работы, творческие и практические задания, экскурсии и другие формы занятий, используемые при обучении;
- требования к знаниям и умениям обучающихся;
- формы и вопросы контроля;
- возможные виды самостоятельной работы учащихся.
16 слайд
5.Результаты усвоения программы
Личностные результаты
Метапредметные результаты
Регулятивные УУД
Познавательные УУД
Коммуникативные УУД
Предметные результаты
17 слайд
6. Критерии оценивания учащихся.
18 слайд
7. Календарно-тематический план
(в соответствии с Положением ОУ)
19 слайд
8. Перечень учебно-методического обеспечения.
Список литературы (основной и дополнительной)
- методические и учебные пособия;
- оборудование и приборы;
- дидактический материал;
- литература, использованная при подготовке программы;
- литература, рекомендованная для учащихся;
- образовательные диски.
20 слайд
9. Приложения к программе
- основные понятия курса;
- списки тем рефератов;
- темы проектов;
- темы курсовых и творческих работ;
- методические рекомендации;
- Интернет-ресурсы.
21 слайд
Комментарий к структурным элементам рабочей программы педагога
Разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин относится к компетенции образовательных учреждений
(п. 6 и 7 ст. 32
Закона РФ «Об образовании»).
22 слайд
1. Законом РФ «Об образовании» не определены требования к рабочей программе.
2. Каждый педагог выбирает самостоятельную форму записей, текстового варианта рабочей программы.
3. Один из вариантов рабочей программы может быть составлен по аналогии с требованиями к типовой учебной программе.
4. Учитель может внести коррективы во все структурные элементы программы с учетом особенностей своего образовательного учреждения и особенностей учащихся конкретного класса. Например, определять новый порядок изучения материала, изменять количество часов, вносить изменения в содержание изучаемой темы, дополнять требования к уровню подготовки учащихся. Это позволит увидеть особенности содержания, реализуемого учителем, но не содержит информации об особенностях организации образовательного процесса.
23 слайд
Литература
24 слайд
Успехов в работе!
25 слайд
Интернет-ресурсы
http://school22-pr.ucoz.ru/st3.jpg
http://www.niro.nnov.ru/?id=4622
http://59428.edusite.ru/images/p51_p1672395.jpg
http://e-educ.ru/uploads/posts/2010-10/thumbs/1286381709_cover.jpg
http://www.stihi.ru/pics/2011/01/20/5193.jpg
Журнал "Справочник заместителя директора школы" № 6, 2011 года
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.