Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тип Кишечнополостные животные
2 слайд
Цель урока:
Познакомиться с многообразием кишечнополостных ;
Изучить общие черты организации;
Показать их значение в природе и жизни человека;
3 слайд
Вспомните:
Каких беспозвоночных животных мы изучали на прошлом уроке?
Где обитают губки?
Какое строение имеют губки?
Как питаются губки?
Какие классы губок выделяют?
Какое значение имеют губки в природе и жизни человека?
4 слайд
На свете существует около 5000 видов губок, более 300 из которых обитает в морях России.
5 слайд
Если губку измельчить, то её клетки могут снова сформировать полноценное животное.
6 слайд
Класс Обыкновенные губки
7 слайд
Класс Известковые губки- небольшие обычно высотой до 7 см
8 слайд
9 слайд
Стеклянные губки - морские преимущественно глубоководные губки высотой до 50 см.
10 слайд
Бадяги речные - это неподвижные колонии губок в виде наростов различной формы
11 слайд
Прудовая бодяга
12 слайд
Кишечнополостные – низшие многоклеточные животные.
Обитают
в пресных
водоемах,
морях и океанах
13 слайд
Общие признаки кишечнополостных животных :
1. Тело
состоит
из двух слоев клеток
14 слайд
2. Имеют лучевую симметрию
15 слайд
3. Стрекательные клетки- защищают от врагов, удерживают и убивают добычу.
16 слайд
17 слайд
4. Имеется примитивная нервная система
Нервные клетки, воспринимают раздражение(свет, тепло, механические воздействия) и оно передается на сократительные волокна мускульных клеток и затем следует ответ - сокращение тела , сжимание.
18 слайд
5. Хищники
Пища переваривается в кишечной полости.
Не переваренные остатки выводятся наружу через рот.
19 слайд
6. Размножаются бесполым путем- почкованием и половым путем.
Активно плавающие медузы выпускают в воду созревшие половые клетки.
Полипы образуют медуз путем почкования. Те, в свою очередь, размножаются половым путем: оплодотворенная яйцеклетка развивается в личинку, дающую начало полипу. Таким образом, в жизненном цикле происходит чередование полового и бесполого поколений.
20 слайд
7. Две жизненные формы: плавающая медуза и сидячий полип.
21 слайд
8. Регенерация –восстановление утраченных частей тела.
Если гидру разрезать напополам, то каждая часть образует новую гидру. Если даже разрезать гидру на несколько частей, то и тогда каждая часть при благоприятных условиях может восстановиться в целое животное.
22 слайд
Класс Гидроидные-
Гидры
Обитают гидры
в стоячей или медленно
текущей воде – в прудах,
озерах и заводях рек,
богатых
водной растительностью.
23 слайд
2. Класс Сцифоидные-
медузы
24 слайд
сифонофора – это колония, состоящая из полипов и не отпочковавшихся до конца медуз.
«португальский военный кораблик»,
Жало физалии, в отличие от жал прочих кишечнополостных, способно пробить хирургические перчатки. Стрекательные клетки функционируют даже у погибшего и выброшенного прибоем на берег животного.
25 слайд
гигантские медузы в Японском море- проблема номер один для рыбаков.
26 слайд
Медузы-крестовики омрачили отдых на пляжах бухты Муравьиная в Артеме.
27 слайд
Если ужалила медуза:
Промывать можно только морской водой!
Остатки щупалец можно соскрести с тела ножом, пластиковой карточкой, полотенцем и даже ладонью.
К пораженному месту можно приложить лед или ментоловые лосьоны, что снимает боль, а также принять обезболивающие таблетки.
28 слайд
3. Класс Коралловые полипы, ведущие колониальный образ жизни (нет стадии медузы).
29 слайд
Коралловые полипы имеют известковый скелет
ведут сидячий
образ жизни.
30 слайд
Кораллы поселяются не глубже 50 метров в теплой, прозрачной, соленой воде, образуя колонии, рифы, острова.
31 слайд
Коралл- морское перо.
32 слайд
Какое значение имеют кораллы в природе и жизни человека?
Скелеты кораллов используются как хороший строительный материал для постройки домов, набережных, для мощения улиц.
Используют для заполнения водопроводных фильтров, для полировки и шлифовки деревянных и металлических изделий.
Порошок из кораллов используется для приготовления лечебных препаратов.
Кораллы используются для изготовления украшений и сувениров.
Кораллы имеют большое значение для экологического равновесия в природе.
33 слайд
В некоторых народах существует обычай носить коралловые четки, считается, что коралл обладает способностью прогонять злых духов, помогает устоять перед всякого рода соблазнами. По этой же причине коралловые обереги вешали у изголовья младенцев.
Коралл также служит амулетом, оберегающим от ударов молнии.
34 слайд
Почему гибнут кораллы?
1. химическое и тепловое загрязнение океана.
2. Сброс загрязненных вод и отходы рыбоводных ферм приводят к чрезмерному развитию микроводорослей в толще воды. А эти водоросли перехватывают солнечный свет, необходимый кораллам.
3. Пловцы и ныряльщики повреждают и обламывают кораллы ластами, а поднятый ими ил осаждается на кораллах, что тоже приводит к их гибели . Так что во время купания старайтесь не касаться кораллов, так будет лучше и им, и вам.
35 слайд
Актинии- класс коралловые полипы
36 слайд
Актиния- анемон, морской цветок.
37 слайд
Несмотря
на ядовитое вооружение,
актинии вступают
в симбиотические
отношения
с рыбами,
крабами и
раками
-отшельниками.
38 слайд
Закрепление:
Назовите общие признаки кишечнополостных?
Что общего у гидры и медуз?
Для чего нужны стрекательные клетки?
Какие кишечнополостные имеют известковый скелет?
39 слайд
Выберите из предложенных суждений – правильные
Большинство кишечнополостных обитают в морях и океанах.
Пресноводные гидры живут в реках с быстрым течением.
Морские кишечнополостные ведут малоподвижный, сидячий образ жизни.
Гидры передвигаются при помощи подошвы и щупалец.
Медузы плавают в толще воды с помощью щупалец, расположенных по краям зонтика.
Кишечнополостные – одиночные.
Все кишечнополостные животные – хищники.
Тело гидры состоит из наружного и внутреннего слоев клеток, между которыми расположен неклеточный слой.
Все кишечнополостные животные имеют стрекательные клетки.
Стрекательные клетки расположены по всему телу кишечнополостных, но больше всего их щупальцах животных.
Пищеварение у гидр начинается и завершается в кишечной полости тела.
Кораллы встречаются в теплых морях, например в Черном и Каспийском.
40 слайд
Список источников:
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.freesession.ru/estesstvennye/biologiya/38-zoologiya/65-mnogokletochnye-zhivotnye-tip-kishechnopolostnye.html
http://images.yandex.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 848 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Анкина Наталья Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.