Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Английский с удовольствием
программа элективного курса по английскому языку для учащихся 9 класса общеобразовательной школы
Ссоставитель-Попова Тамара Ивановна учитель английского языка
2 слайд
Аннотация
Данная методическая разработка:
Представляет собой обобщение педагогического опыта по применению дополнительного лексико-грамматического материала на уроках английского языка.
Отражает актуальность выбранной тематики для учащихся 9-х классов в рамках профильного обучения, цели и задачи элективного курса и ожидаемые результаты обучения.
Содержит учебно-тематическое планирование и описание основного содержания курса, а также рекомендуемые формы контроля по усвоению знаний.
Предлагает оригинальные тексты по теме элективного курса и лексически связанные грамматические упражнения.
3 слайд
Актуальность
методической разработки
Актуальными задачами современной школы являются:
Интеграция
личности ученика
в систему мировой и
национальной культуры
Личностно-ориентированное
обучение, учет потребностей
ученика, его склонностей
и способностей
Развитие у учащихся
необходимого уровня
коммуникативной
компетенции культуры
Способствуя выполнению этих задач, программа элективного курса “Английский для удовольствия «служит расширению кругозора и формированию культуры общения учащихся по данной тематике, содействуя таким образом, их общему развитию.
Формирование
адекватной современному
уровню знаний
картины мира
4 слайд
Актуальность
методической разработки
Перед составлением элективного курса проводилось анкетирование учащихся 8-х 9-х классов с целью изучения их интересов и предпочтений в выборе тематики дополнительных курсов по английскому языку.
5 слайд
Цели
элективного курса:
развитие речевой компетенции – умение понимать аутентичныетексты, (аудирование и чтение) и умение передавать информацию в связных аргументированных высказываниях (говорение и письмо);
увеличение объема языковых знаний за счет информации профильно-ориентированного характера
расширение объема знаний о социокультурный специфике стран изучаемого языка;
воспитание способности к личностному самоопределению, профессиональной и социальной адаптации;
развитие способности к самостоятельному изучению иностранного языка, приобретение опыта творческой деятельности с использованием изучаемого языка.
6 слайд
Задачи
элективного курса:
Расширить и углубить знания учащихся во всех видах речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование, письмо):
понимать на слух англоязычную речь;
ориентироваться в аутентичных текстах, связанных с тематикой элективного курса;
приводить аргументированные высказывания в рамках предлагаемых тем;
Приготовить презентацю по выбранной теме.
Совершенствовать навыки работы в группе:
вести диалог (умение начать, поддержать и закончить диалог);
обсуждать какую-либо проблему в группе;
уважать позицию собеседника, избегать конфликтов в разговоре.
Способствовать развитию творческого потенциала учащегося:
научить учащихся самостоятельно, в доступных им поисковых системах (библиотека, Интернет, СМИ), отбирать и оценивать материал для своих проектов;
совершенствовать навык устного выступления, умение представить материал ярко и наглядно, с использованием современных технологий.
7 слайд
Ожидаемые результаты
Интеллектуальные умения:
умение работать с текстом;
выделять главную мысль и анализировать информацию;
делать обобщения и выводы;
Творческие умения:
умение генерировать идеи;
находить варианты решения проблемы;
умение прогнозировать последствия.
Коммуникативные умения:
понимать звучащую англоязычную речь;
запрашивать необходимую информацию;
адекватно реагировать на реплики и поддерживать беседу;
аргументировано отстаивать свою точку зрения, находить компромисс;
умение лаконично высказываться.
8 слайд
Учебно-тематический план
Программа курса рассчитана на 35 часов и предназначена для работы с учащимися, имеющими средний уровень владения английским языком.
Выберите тему и щелкните по ней мышкой, чтобы ознакомиться с ее содержанием.
9 слайд
Методическое обеспечение
Элективный курс “Английский для удовольствия” разработан на основе учебно-методического комплекта “New millennium English” для 9 класса под ред. О.Л.Грозы и др. и является авторским дополнением к данному УМК по темам “Моя профессия”, «Австралия»
10 слайд
Публикация
методической разработки
Программа элективного курса по английскому языку для учащихся 9 класса «Английский для удовольствия»
11 слайд
Информация об авторе
Попова Тамара Ивановна-учитель английского языка
образование: высшее
квалификационная категория: высшая
стаж работы по специальности:24 года
12 слайд
ТЕМА № 1
Я-ЛИЧНОСТЬ
Работа с текстом: “
Вопросы для обсуждения:
Лексика:
Грамматический материал: Временные формы группы Past.
Учащиеся готовят монологические высказывания с последующим обсуждением текста.
Изучение темы заканчивается подготовкой сообщений об истории возникновения игры
Lesson1.
13 слайд
ТЕМА № 2
МОИ УВЛЕЧЕНИЯ
Аудирование текста: “
Вопросы для обсуждения:
Лексика: Грамматический материал: Функции глаголов to be и to have;
The Infinitive, The Gerund, The Participle.
Учащиеся составляют диалог по данной теме.
Форма контроля: Изучение темы заканчивается выполнением проекта ””.
Lesson1.
14 слайд
Работа с текстом: “”
Вопросы для обсуждения:
Лексика: Грамматический материал: Past Simple и Present Perfect.
Форма контроля: Изучение темы заканчивается подготовкой доклада об
Lesson1.
Тема №3 ДЛЯ ЧЕГО МЫ УЧИМСЯ
15 слайд
ТЕМА № 4
МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ
Аудирование текста: “”
Работа с текстами:
Вопросы для обсуждения:
Лексика:.
Грамматический материал: Passive Voice.
Учащиеся составляют диалог по данной теме.
Форма контроля: Изучение темы заканчивается выполнением проекта “”.
16 слайд
ТЕМА № 5
ПУТЕШЕСТВУЕМ ПО МИРУ
Аудирование диалога: “”
Вопросы для обсуждения:
Лексика:
Грамматический материал: Временные формы группы Future.
Учащиеся составляют диалог по теме.
Форма контроля: По завершению темы учащиеся, используя материалы периодической печати, готовят доклад
Lesson1.
17 слайд
ТЕМА № 6
ДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКИЙ
Работа с публикациями в СМИ, посвященными Вопросы для обсуждения:
Лексика: Грамматический материал: Modal Verbs and their equivalents
Форма контроля: Изучение темы заканчивается выполнением проекта-презентации ””.
Lesson1.
18 слайд
ТЕМА № 7
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ УРОК
Аудирование диалога: “”
Вопросы для обсуждения:
Лексика: Грамматический материал: Reported Speech and Sequence of Tenses
Учащиеся составляют диалог по данной теме.
Форма контроля: Изучение темы заканчивается подготовкой репортажа
Lesson1.
19 слайд
ТЕМА № 8
работа с диалогом: “”
Вопросы для обсуждения:
Лексический материал: Грамматический материал: Subjunctive Mood
Изучение темы заканчивается составлением проекта “”.
Lesson1.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 188 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Касперова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.