Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Базовая модель профилактического занятия для подростков»
2 слайд
i. Основы профилактики употребления ПАВ среди детей и молодежи
Цель: Систематизировать знания в области профилактики употребления ПАВ.
3 слайд
ПАВ (психоактивные вещества)
- наркотические средства
- токсические вещества (содержатся в препаратах бытовой химии: красителях, растворителях, клее, бензине и т.д.)
- алкоголь/ пиво
- табак
- лекарственные препараты
- средства для допинга
- курительные смеси/ наркотики - Лист шалфея предсказателей, Семена розы гавайской, Листья и цветки голубого лотоса
4 слайд
ПАВ (психоактивные вещества)
вещества, способные:
1. Оказывать воздействие на центральную нервную систему человека
(изменять психическое состояние и сознание)
+
2. Вызывать зависимость
5 слайд
ПАГУБНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
ограничивает возможность личности на самореализацию
влияет губительным образом на отношения между людьми
разрушает личный и семейный бюджет
ставит личность в конфликтные отношения с обществом
Канадский психолог Д. Корнье
6 слайд
ОШИБКА !
Одинаковый подход в вопросах профилактики употребления разных психоактивных веществ
Так, например, когда мы занимаемся профилактикой наркомании, мы акцентируем внимание на вопросе ИСКЛЮЧЕНИЯ ДЕБЮТА УПОТРЕБЛЕНИЯ (исключение первой пробы).
Когда речь идет об алкоголе (включая пиво), табаке мы говорим о том, чтобы ОТОДВИНУТЬ ДЕБЮТ УПОТРЕБЛЕНИЯ (отодвинуть время первой пробы).
7 слайд
наркотики
Химические вещества синтетического или природного происхождения, способные вызывать изменения психического состояния и сознания.
Их систематическое применение приводит к зависимости
8 слайд
Наркотическое средство
Медицинский аспект – вещество оказывает специфическое действие на центральную нервную систему;
Социальный аспект – применение вещества приобретает масштабы социально значимого явления;
Юридический аспект – вещество включено в список наркотических веществ Министерства здравоохранения (Единая Конвенция по наркотикам и Конвенция по психотропным веществам)
9 слайд
Прекурсоры
вещества, которые сами по себе не являются наркотиками, но могут быть использованы в качестве составляющего компонента при производстве наркотиков
10 слайд
Классификация наркотических средств
11 слайд
НАРКОМАНИЯ
болезнь, вызванная систематическим употреблением веществ, включенных в список наркотиков и сопровождающаяся патологической зависимостью к ним
12 слайд
ЗАВИСИМОСТЬ от НАРКОТИКА -
доминирующая над всем потребность в приеме наркотического вещества
Человек обнаруживает, что он не может больше как прежде произвольно контролировать процесс приема наркотиков.
Стремление к продолжению приема возникает помимо воли человека!
13 слайд
ПРОФИЛАКТИКА
?
14 слайд
ПРОФИЛАКТИКА
Активный поступательный процесс создания условий и формирования личных качеств, поддерживающих благополучие
(не только предупреждение заболевания)
Проще говоря, сделать так,
чтобы они – наши дети- хотели быть благополучными!!!
15 слайд
Для профилактики наркомании существует множество классификаций по разным признакам. Сегодня для нас важны будут следующие:
ПЕРВИЧНАЯ
ВТОРИЧНАЯ
СПЕЦИФИ-
ЧЕСКАЯ
НЕСПЕЦИ-
ФИЧЕСКАЯ
ЛИЧНОСТНЫЙ
ТРЕТИЧНАЯ
ПЕРВИЧНАЯ
16 слайд
ПЕРВИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА
Осуществляется среди здоровых лиц преимущественно немедицинскими мероприятиями
(ОБЩАЯ ПРОФИЛАКТИКА и ВЫБОРОЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА)
17 слайд
ОБЩАЯ ПРОФИЛАКТИКА
(является наиболее массовой, охватывает всю субпопуляцию
подростков и молодежи)
В рамках общей профилактики молодежь и подростки:
1) получают достоверную информацию о последствиях употребления наркотиков, о поведении наносящем ущерб здоровью (пропаганда ЗОЖ, лекции, семинары, тренинги, игры, фестивали, конкурсы, театральные постановки и т.д.)
2) развивают адаптивные навыки, необходимые для преодоления жизненный проблем, которые могут привести к наркотикам. Используются такие формы работы как:
- программы по воспитанию лидеров (волонтерская работа)
- обучающие программы по формированию жизненных навыков
18 слайд
ВЫБОРОЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА
(направлена только на молодежь и подростков, демонстрирующих какое-либо отклоняющееся поведение: склонность к алкоголизации или курению, нарушение (несформированность) навыков общения, прогулы, низкую успеваемость, криминальное поведение, небезопасное сексуальное поведение и т.д.)
19 слайд
ВЫБОРОЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА
Целью выборочной профилактики является раннее выявление психологических или жизненных проблем подростка до того, как они приведут к приобщению к наркотикам. И дальнейшая реализация мероприятий по социально-психологической коррекции поведения.
Идея выборочной профилактики заключается в том, что приобщение к наркотиком часто происходит на фоне психологических или жизненных проблем, с которыми подросток не может справиться самостоятельно.
20 слайд
ВТОРИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА
(направлена на лиц, уже имеющих опыт потребления наркотиков, но еще не имеющих клинического статуса больных наркоманией)
В отличие от выборочной, цель симптоматической профилактики состоит не в краткосрочной социально-психологической коррекции поведения, а в вовлечении молодого человека в долгосрочную социально-психологическую работу.
21 слайд
ТРЕТИЧНАЯ (ЛЕЧЕНИЕ И РЕАБИЛИТАЦИЯ)
(направлена на лиц, уже имеющих официальный диагноз наркомании, который устанавливается врачом)
Цель: максимальное увеличение срока воздержания от приема наркотиков (ремиссии).
22 слайд
Одна из важнейших целей:
Формирование личного осознанного негативного отношения к употреблению наркотиков
(не поведения, а именно отношения)
23 слайд
II. ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Луканина Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.