Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1
Экономическое развитие России в пореформенный период
Параграф 23, повторить термины по параграфам 20-23
2 слайд
2
Особенности С/Х
Преобладание «отработочной» системы (инвентарь крестьянина – земля помещика).
Главная форма отработки – издольщина (крестьяне отдавали помещику часть урожая за аренду).
Крепостнические пережитки: леса, луга, водопои принадлежали помещику.
Сохранение крестьянской общины, гражданское неравенство (подушная подать)
Расслоение крестьянства («кулаки», середняки, бедняки)
3 слайд
3
Итоги развития с/х
Подъем с/х производства.
Рост посевных площадей на 30 %.
Улучшение агротехники, применение удобрений и техники.
Повышение урожайности.
Специализация районов.
Обезземеливание крестьян.
Разорение помещиков.
Усилилось ли развитие капиталистических отношений, если бы крестьяне получили больше земли?
4 слайд
4
Почему, несмотря на то что по реформе 1861 г. помещикам полагались значительные денежные выплаты, они так и не перестроили свои хозяйства на капиталистический лад?
Какую роль в пореформенном сельском хозяйстве играла аренда земли? Почему в тогдашних российских условиях ее нельзя рассматривать как меру капиталистического переустройства сельского хозяйства?
5 слайд
5
Особенности развития промышленности
Завершение промышленного переворота в 80-х гг. XIX в.(преобладание фабрик над мануфактурой).
Высокий уровень концентрации производства.
Быстрое развитие каменноугольной и металлургической промышленности (Украина и Донбасс)
Активное строительство городов (урбанизация)
Новые отрасли связанные с машиностроением, нефтяной промышленностью
Важнейшая отрасль – легкая промышленность
Многоукладность экономики (промышленный, мелкотоварный, кустарный уклады и т.д.)
6 слайд
6
Проанализируйте данные
Выплавка чугуна на уральских заводах в тыс. пудов
1860 г. - 14 500
1861 г. - 14 200
1862 г. - 10 400
1863 г. - 11400
1867 г. - 12 400
7 слайд
7
Финансовая политика
Почему экономические реформы в стране начались с реорганизации банковской системы?
Почему в уставе Государственного банка содержались статьи, по которым основной и резервный капитал, а также деньги вкладчиков не могли быть использованы государственной казной?
![8воспоминаний князя В. Мещерского [Министерство путей сообщения] предста...](https://documents.infourok.ru/1459b3ee-79f5-4437-949e-5381efd41f97/slide_08.jpg "8воспоминаний князя В. Мещерского [Министерство путей сообщения] предста...")
8 слайд
8
воспоминаний князя
В. Мещерского
[Министерство путей сообщения] представляло главный пункт, где тогда сосредотачивалась вся вакханалия железнодорожной горячки во всем ее разгаре. Тогда уже произносились имена железнодорожных монтекристо — вчера нищих, а сегодня миллионеров. Никто не мог понять, почему такие люди, как Мекк, Дервиз, Губонин, Башмаков и проч., которые не имели, во-первых, ни гроша денег, а во-вторых, никаких инженерных познаний, брались за концессии как ни в чем не бывало и в два-три года делались миллионерами.
Какова была роль государства в возникновении «железнодорожной горячки»?
Каковы последствия бурного железнодорожного строительства?
9 слайд
9
Промышленный подъем
Назовите районы наивысшего развития промышленного производства в 60 — 70-е гг. XIX в.
Назовите основные отрасли промышленности в 60-80-е гг. в России.
Причины замедления темпов роста экономики в начале 80-х гг.?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 986 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жукова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.