Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мастер-класс – одна из форм эффективного профессионального обучения
как учителя, проявляющего активность в поиске путей для роста своего педагогического мастерства, так и учителя, который пассивно относится к своему профессиональному развитию.
2 слайд
мотивация осознанной деятельности всех учителей, принимающих участие в работе мастер-класса;
уровень теоретической и методической подготовки учителей;
готовность “учеников” и Мастера к развитию собственной преобразующей деятельности на научной основе;
рефлексия деятельности “учеников” и Мастера в процессе собственной практики.
Результативность работы “учеников” мастер-класса зависит от следующих условий:
3 слайд
1-й шаг. Презентация педагогического опыта мастера.
2-й шаг. Представление системы уроков.
3-й шаг. Имитационная игра.
4-й шаг. Моделирование.
5-й шаг. Рефлексия.
Алгоритм технологии мастер-класса
(автор - Г. А. Русских, к. п. н., доцент, старший научный сотрудник Вятского государственного педагогического университета)
4 слайд
1.1. Краткая характеристика экспериментального класса, обоснование результатов диагностики, прогноз развития учащихся.
1.2. Краткое обоснование основных идей технологии, которая эффективна в работе с экспериментальным классом.
1. 3. Описание достижений в опыте работы Мастера, который зафиксирован в городском информационном центре.
1. 4. Доказательство результативности деятельности учащихся, свидетельствующие об эффективности использования педагогической технологии.
1. 5. Определение проблем и перспектив в работе учителя.
1. Презентация педагогического опыта мастера
5 слайд
2. 1. Описание системы уроков в режиме эффективной педагогической технологии.
2. 2. Определение основных приёмов работы, которые Мастер будет демонстрировать слушателям.
2. Представление системы уроков
6 слайд
3. 1. Учитель мастер проводит урок со слушателями, демонстрируя приёмы эффективной работы с учащимися.
3. 2. Слушатели одновременно играют две роли: учащихся экспериментального класса и экспертов, присутствующих на открытом уроке.
3. Имитационная игра
7 слайд
4. 1. Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной модели урока в режиме технологии урока мастера (Мастер выполняет роль консультанта, организует самостоятельную деятельность слушателей и управляет ею.)
4. 2. Обсуждение авторских моделей урока.
4. Моделирование
8 слайд
5. 1. Дискуссия по результатам совместной деятельности Мастера и слушателей.
5. Рефлексия
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 651 530 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Владунская Альбина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.