Общество как социокультурное явление

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Лекция 2
  ОБЩЕСТВО КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЯВЛЕНИЕ
  

• 

  2 слайд

  Учебные вопросы:
  1. Понятия «общество» и «личность» в социологии
  2. Культура как система социальных норм и ценностей
  

• 

  3 слайд

  
  Учебная литература
  
  Бабосов, Е. М. Социология: учебник / Е. М. Бабосов. – Мн., 2011. – С. 58-100.
  Социология: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Под ред. А.Н. Елсукова. – Мн., 2004. – С. 79–89.
  Екадумова И.И. Социология: учеб.-метод. пособие. – Минск: ВА РБ, 2013.
  

• 

  4 слайд

  Три парадигмальных подхода
  к взаимосвязи природы и общества :
  
  Объективистский. Общество рассматривается как объективная реальность, т. е. неотъемлемая часть природы, которая подчиняется действию универсальных естественных законов, не зависящих от воли и сознания людей.
  Субъективистский. Общество – субъективная действительность, система смыслов и значений. Соответственно, уровень развития общества характеризуется и анализируется в соответствии с уровнем развития его духовной сферы.
  Субъективистско-объективистский. Общество рассматривается как субъективно-объективная действительность, сущность которой состоит в тесной взаимосвязи материального и духовного.
  
  

• 

  5 слайд

  Общество в широком смысле слова представляет собой систему с определенными универсальными характеристиками, такими как наличие людей и взаимосвязей между ними, определенные пространственные и временные границы, определенные принципы взаимодействия с окружающей средой. Под обществом в узком смысле слова всегда понимается определенное, отдельно взятое общество с учетом его особенностей, например,
  отдельный социум (большая группа людей с устойчивыми социальными связями);
  сообщество людей, объединенных единым государством (американское, французское или белорусское общество);
  исторически конкретный тип социальной системы (например, рабовладельческое или феодальное общество).
  

• 

  6 слайд

  В общесоциологическом смысле слова общество – это выделившееся из природы системное образование, исторически изменяющаяся форма жизнедеятельности людей, которая проявляется в функционировании и развитии социальных институтов, социальных общностей, а также отдельных индивидов.
  

• 

  7 слайд

  Страна – это территория, на которой проживает человеческое сообщество, объединенное единым государством.
  государство – это политическая организация данной страны.
  Общество – это способ организации людей и результат их общения, проявляющийся в наборе устойчивых форм взаимодействия.
  Социум – это явление, при котором общество дезинтегрировано или не определены признаки, обеспечивающие его внутреннюю целостность, а само объединение людей существует исключительно за счет внешних факторов.
  Если же речь идет о некоторой части общества, обладающей рядом общих признаков (черт), придающих ей неповторимое своеобразие, и исторически сложившимися устойчивыми социальными связями и отношениями, то это общность
  

• 

  8 слайд

  Общество – это не любая механическая совокупность людей, а такое их объединение, в рамках которого происходит более или менее постоянное, устойчивое влияние людей друг на друга.
  С учетом существенных свойств общества белорусский социолог А. Н. Елсуков определяет его как «целостное системное образование людей, существующее в рамках определенных пространственно-временных пределов, имеющее сложную структурную организацию, все элементы которой, функционально дополняя друг друга, обеспечивают его самообеспечение, самосохранение, самоуправление и саморазвитие, реализуясь в материальной и духовной деятельности людей».
  

• 

  9 слайд

  Как способ объединения людей, общество характеризуется следующими признаками:
  
  наличием постоянной территории;
  самовоспроизводством, т. е. пополнением преимущественно благодаря деторождению, даже в том случае, если миграция оказывает определенное воздействие на его состав;
  общностью культуры, обеспечивающей единство системы норм и ценностей, лежащих в основе социальных связей;
  самодостаточностью – самоуправлением и политической независимостью.
  

• 

  10 слайд

  Белорусский социолог Е. М. Бабосов предлагает выделять следующие признаки общества:
  социальная специфика взаимодействия людей (в отличие от культурной, экономической и др.);
  высокая интенсивность взаимодействий;
  территория;
  определенность во времени и пространстве;
  высокий уровень самоутверждения и саморегуляции;
  саморегуляция посредством социальных институтов;
  опосредованность социальных процессов волей и сознанием людей;
  наличие социальной структуры.
  
  

• 

  11 слайд

  Создатель теории исторического материализма К. Маркс описывал типы обществ в русле теории социально-экономических формаций, в рамках которой он выделил первобытнообщинные, рабовладельческие, феодальные, капиталистические общества, а также сформулировал положение о коммунизме как социально-экономической формации, следующей за капитализмом.
  
  

• 

  12 слайд

  На основании религии можно выделить мусульманское, христианское, буддистское общества.
  По лингвистическому признаку выделяются англофонные, франкофонные, русскоязычные и др. общества.
  
  

• 

  13 слайд

  Социальная система – это сложноорганизованная упорядоченная совокупность субъектов (индивидов, социальных групп, общностей и организаций), объединенных устойчивыми социальными связями. Общество – это особая система, в рамках которой осуществляется совместное проживание людей.
  

• 

  14 слайд

  В качестве системного образования общество наиболее рельефно представлено в теории Т. Парсонса, который рассматривал его в качестве набора социальных ролей и взаимодействий исполняющих их субъектов.
  Общество как система выполняет четыре функции, каждая из которых реализуется определенной его подсистемой:
  1) адаптацию к материальной среде, которую обеспечивает экономика;
  2) целеполагание (политика);
  3) интеграцию общества (сфера гражданского общества);
  4) легитимизацию (поддержание латентного порядка) (сфера функционирования культурной подсистемы).
  

• 

  15 слайд

  Любое общество существует постольку, поскольку его изменчивость подчиняется определенным законам.
  Закон ускорения социального развития состоит в том, что каждый последующий этап развития общества проходит более краткий и сжатый период во времени, чем предыдущий.
  Закон неравномерности экономического, политического, социального и духовного развития предопределяет разнонаправленность развития различных стран и народов.
  
  

• 

  16 слайд

  В социологии личность – это система социально значимых качеств индивида, характеризующих его как субъект социальных отношений и социальной деятельности.
  Личность выступает одновременно объектом и субъектом социальных отношений. Как объект, она формируется обществом, усваивает его нормы и ценности, учится исполнять роли. Как субъект, личность обладает определенной самостоятельностью, независимостью в поступках и суждениях, способностью вырабатывать в себе определенные качества по собственному усмотрению.
  

• 

  17 слайд

  Социально значимыми качествами личности являются:
  Самосознание – выделение индивидом себя из окружающей среды.
  Самооценка – оценка личностью себя, своих потребностей, возможностей и места в обществе.
  Активность – способность самостоятельно и энергично действовать.
  Интересы – осознанные мотивы деятельности и основанные на них притязания.
  Направленность – осознанное, устойчивое, преобладающее отношение личности к социальной реальности .
  Убеждения – элементы мировоззрения, придающие людям уверенность в своих взглядах и направляющие их волевые действия.
  

• 

  18 слайд

  Установки – ориентации индивидов на определенные социальные объекты, выражающие предрасположенность действовать определенным образом в отношении этих объектов.
  Ценности – лично принимаемые ориентиры, служащие организации деятельности человека, а также формированию его мнений, оценок и суждений.
  Идентичность – свойство индивида, обеспечивающее его способность оставаться самим собой в меняющихся социальных ситуациях.
  Имидж – совокупность свойств, приписываемых личности традицией, модой, предрассудками, рекламой, пропагандой и т. д. для формирования определенного отношения к ней со стороны окружающих.
  
  

• 

  19 слайд

  Социальные механизмы формирования личности можно разбить на две группы:
  
  Положительные:
  имитация – осознанное копирование образцов поведения;
  идентификация – усвоение норм и ценностей.
  2. Отрицательные:
  стыд (социальный контроль) – чувство разоблаченности, возникающее под воздействием социального контроля;
  вина (индивидуальный контроль) – самоосуждение, совесть.
  Положительные механизмы ускоряют формирование личности, отрицательные – сдерживают этот процесс, действуя как запреты.
  
  

• 

  20 слайд

  Социализация – это включение человека в жизнь общества через приобретение навыков и привычек общественно значимого поведения, усвоение ценностей и норм данного общества. Понятие «социализация личности» близко понятию «формирование личности», но они не идентичны.
  Если формирование личности устанавливает базовые ценности личности, создает мотивацию и определяет тип деятельности, то социализация обеспечивает изменение внешнего поведения, способствует формированию новых поведенческих навыков, делает поведенческие установки более гибкими.
  

• 

  21 слайд

  По стадиям социализация делится на первичную (период от рождения до формирования личности) и вторичную (период перестройки личности, ее адаптации к новым условиям); дотрудовую, трудовую и послетрудовую.
  Институты социализации – семья, группы сверстников, школа, СМИ, армия и др.
  Агенты социализации – личности, обеспечивающие функционирование институтов социализации: родители в семье, приятели в группах, учителя в школе, а также телеведущие, командиры и т. д.
  

• 

  22 слайд

  Культура (от лат. cultura – возделывание, воспитание) – это специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе.
  В широком антропологическом понимании термином «культура» обозначают символические, небиологические, т. е. не врожденные, а приобретаемые аспекты жизни человека и общества.
  

• 

  23 слайд

  Способность культуры влиять на поведение людей ограничена:
  биологическими возможностями человеческого организма;
  пределами знаний, которые люди способны усвоить;
  наследуемой склонностью людей к тем или иным моделям поведения (социобиологи вообще считают, что даже сложные модели поведения, соответствующие таким качествам, как воинственность или великодушие, обусловлены генетически);
  факторами окружающей среды;
  необходимостью в поддержании устойчивого общественного порядка.
  
  

• 

  24 слайд

  А. Н. Елсуков предлагает выделять три группы социологических подходов к определению культуры: первую группу образуют подходы, описывающие «статику» культуры (предметные, ценностные, символические, текстовые); вторую – подходы, описывающие «динамику» культуры (деятельностные, технологические, игровые, коммуникативные); третью – субъектные и диалоговые.
  

• 

  25 слайд

  Ключевые компоненты культуры:
  Ценность – это особое общественное отношение, благодаря которому потребности социального субъекта переносятся на вещи, предметы и явления окружающего мира, придавая им социальные свойства, не связанные напрямую с их утилитарным назначением.
  Социальные нормы – исторически утвердившиеся формы регулирования поведения людей.
  Обычай – это общепризнанные и повторяющиеся формы поведения людей, служащие средством передачи опыта от поколения к поколению.
  Традиции – это наиболее обобщенные и стабильные правила поведения в рамках группы, существующей в течение продолжительного времени.
  
  
  

• 

  26 слайд

  Язык – системе знаков, служащей средством человеческого общения и мыслительной деятельности. Будучи средством хранения и передачи информации, язык является также культурно обусловленным средством выражения отношения человека к окружающему миру и себе самому.
  Техника – совокупность средств, создаваемых людьми для осуществления материального производства и удовлетворения непроизводственных потребностей общества. техника в широком смысле слова включает всю совокупность искусственно созданных материальных средств социальной действительности, используемых для ее освоения и преобразования.
  

• 

  27 слайд

  Особенности современной белорусской культуры:
  
  Сильная связь с традициями, сохраняемая и передаваемая через малые группы и территориальные общности.
  Незавершенность перемен, обусловленная их длительным характером (разнонаправленность тенденций и моделей адаптации у различных возрастных групп).
  Неприятие большинством населения политизации общественной жизни, связанное с ценностью предсказуемости и стабильности общественной жизни.
  Рост интереса к религии.
  Упрочение ценности семьи как наиболее важного института выживания в условиях роста неопределенности.
  Ценность труда и его справедливой оценки.