Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование средневековых городов
Фатеева Т.А., учитель истории МБОУГ № 20 г. Тулы
2 слайд
К X-XIвв. в хозяйственной жизни Западной Европы происходят изменения:
Стали использоваться колесный плуг, борона, новая упряжь – хомут, конная тяга, что улучшило качество и скорость обработки земли.
Значительным изобретением стала ветряная мельница, заменившая физическую силу человека и животных энергией ветра.
3 слайд
Тогда же стала использоваться более прогрессивная система землепользования – "трехполье", повлиявшая на рост урожайности
Осваивались новые земли: к концу XV века половина лесных массивов стала пригодна для земледелия. Осушались болота, строились оросительные каналы.
4 слайд
В условиях прекращения набегов норманнов и борьбы церкви с междоусобными войнами изменения в экономической жизни привели к следующим последствиям:
Увеличение производства сельскохозяйственных продуктов
Появление излишков
Часть населения стала заниматься ремеслом и торговлей
Отделение ремесла от сельского хозяйства
Увеличение обмена, развитие торговли, появление рынков, возникновение городов
5 слайд
На смену натуральному хозяйству приходят товарно-денежные отношения
Происходит отделение профессионального ремесла от земледелия!
6 слайд
Где возникали города?
На берегах рек и морей , что позволяло вести морскую и речную торговлю, расширять связи
Лондон
Венеция
Париж
7 слайд
У речных переправ и бродов – «фут», «форд-реки»
Оксфорд
Франкфурт
Брюгге
8 слайд
Возле замков феодалов – «бург» - укрепление
Страсбург
Аугсбург. Гравюра. 1493 г.
Гамбург
9 слайд
У монастырей и резиденций архиепископов
Трир
Кельн
Сент-Дени
«Сент», «Сен», «Сан» - святой
10 слайд
Борьба городов с сеньорами
«Нет земли без сеньора».
Города возникали на земле феодала (короля, феодала, монастыря).
СЕНЬОР:
Устанавливает пошлины на провоз товаров
В его руках городское управление
Возглавляет городской суд
Владеет чеканкой монет
Может взять в лавке то, что понравилось
11 слайд
Сеньор устанавливал налоги:
Ремесленники: оброк и барщина
Купцы: налоги с торговых договоров; подать за землю; налоги с торговых договоров, обязаны давать деньги взаймы
Мелкие торговцы: пошлина (торговый налог), штрафы за обман покупателей
12 слайд
Цели борьбы городов с сеньорами:
сократить поборы;
получить торговые привилегии;
стремление к самоуправлению.
В XII-XlV вв. начался подъем освободительного движения городского населения Западной Европы за независимость.
Формы борьбы: военные действия и выкуп.
Последствия:
личная свобода граждан;
хартия вольности;
городское самоуправление.
13 слайд
«Городской воздух делает человека свободным»
Если крестьянину, убежавшему от своего господина, удавалось прожить в городе «год и день», он становился свободным человеком.
Коммуна – город, освободившийся от власти сеньора; независимый город, имеющий собственное самоуправление.
Хартия – грамота, дававшая или подтверждающая те или иные права городов. Предоставлялась сеньорами или королем, который, как правило, поддерживал горожан в борьбе с сеньорами.
14 слайд
Городское самоуправление
Городской Совет
Возглавляет Совет мэр (Англия, Франция), бургомистр (Германия).
В его ведении находились суд, казна, войско.
Функции Совета:
устанавливает местные налоги;
руководит рынком;
надзирает за порядком;
издает местные законы.
15 слайд
Ремесло в средневековом городе
Признаки ремесленного производства:
мелкое производство
мастер – собственник орудий труда и одновременно работник;
ручной труд
производство изделий на заказ и продажу
16 слайд
Мастер: собственник и работник, владеет всеми секретами производства
Подмастерье: получал плату за свой труд, жил в семье мастера, сдавал экзамен – изготавливали шедевр
Заключал договор «О найме», длительный срок обучения, полное содержание мастером, работает бесплатно
17 слайд
Ремесленный цех – организация средневековых ремесленников одной специальности.
Цели создания:
создание для всех мастеров равных условий в производстве и продаже изделий;
ограждение мастеров от соперничества ремесленников из других городов и сельской местности;
слежение за качеством;
помощь больным и нуждающимся ремесленникам.
18 слайд
Цехи имели уставы: запись норм, определяющих хозяйственную деятельность и жизнь членов цеха.
Устав цеха парижских ткачей
«Каждый парижский ткач шерсти может иметь в своем доме два широких станка и один узкий. Каждый ткач в своем доме может иметь не больше одного ученика, но не меньше чем на 4 года службы. Все сукна должны быть из шерсти и так же хороши в начале, как и в середине. Никто из цеха не должен начинать работу раньше восхода солнца под угрозой штрафа. Подмастерья-ткачи должны оставлять работу, как только прозвонит первый удар колокола к вечерней молитве, но складывать работу они должны после звона колокола»
19 слайд
Цехи имели своих святых покровителей, эмблему, цеховую печать и кассу, совместные праздники
Гербы цехов портных, седельщиков, бочаров, столяров
20 слайд
Роль цехов
XI-XlV вв.
Способствовали развитию ремесла на раннем этапе
Забота о высоком качестве изделий
Защищали мастеров от конкуренции
Рост разделения между цехами
XlV-XV вв.
Запрет расширения мастерских
Запрет введения новых орудий труда
Невозможность технических нововведений
Невозможность быстрого роста производства
Способствовали развитию ремесла
Тормозили развитие ремесла
21 слайд
Задание на дом
Учить §13. Заполнить сопоставительную таблицу:
22 слайд
Использованные ресурсы
Е.В.Агибалова, Г.М.Донской Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. – М., Просвещение 2012 г.
CD История Средних веков 6 класс. 1С: Образование 4.Дом – 000 «1С-Паблишинг», 2009 ЗАО «1С», Москва
Электронное приложение к учебнику «История. Средние века. 6 класс» В.А.Ведюшкин, В.И.Уколова
http://fcior.edu.ru/card/8610/srednevekovyy-gorod.html
http://fcior.edu.ru/card/9039/srednevekovyy-gorod.html
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/52/Paris_Trip-L%27Ile_De_La_Cite_and_Ile_St._Louis.JPG/800px-Paris_Trip-L%27Ile_De_La_Cite_and_Ile_St._Louis.JPG
http://mojmirok.ucoz.ru/_fr/11/s5261864.jpg
http://www.nd01.com/img/voyage/2012/06/francfort-sur-le-main.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Bruges%2Cchannel01.jpg/800px-Bruges%2Cchannel01.jpg
http://www.yana.kiev.ua/img/resortsb/photos_geo/995_7.jpg
23 слайд
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/20/Augsburg-1493.jpg/350px-Augsburg-1493.jpg
http://photos.wikimapia.org/p/00/00/22/70/50_big.jpg
http://www.estanbul.com/images/imported/2011/09/1121.jpg
http://2krota.ru/uploads/posts/2010-05/1273417038_kelnskijj-sobor-vysota-157-metrov.jpg
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/795d7b82-dbed-4d05-9196-2fe153cfae63/168.swf
http://www.in-vest.ru/wp-content/uploads/2013/03/sro62.jpg
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 348 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Апсатарова Светлана Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.