Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Новые подходы
к преодолению и
профилактике дислексии
у учащихся 1-х классов с ОНР
МОУ «Советская средняя общеобразовательная школа №2»
Учитель-логопед
Егошина Анна Владимировна
2 слайд
«Читать и не понимать –
то же, что совсем не читать.»
Я.А. Каменский
3 слайд
Исследование чтения у учащихся 1-х классов с ОНР (октябрь, 2013 г.)
(Тестовая методика Г.Л. Фотековой, Т.В. Ахутиной
«Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов»)
4 слайд
Дислексия—это частичное специфическое нарушение процесса чтения, обуслов-ленное несформированностью (наруше-нием) высших психических функций и проявляющееся в повторяющихся ошибках стойкого характера.
5 слайд
Классификация дислексии
(по Р.И. Лалаевой)
Оптическая дислексия
Аграмматическая дислексия
Фонематическая дислексия
Семантическая дислексия
Мнестическая дислексия
Тактильная дислексия
6 слайд
Речевые и психологические особенности детей с ОНР
недостаточное понимание учебных заданий, указаний, инструкций учителя;
трудности овладения учебными понятиями, терминами;
трудности формирования и формулирования собственных мыслей в процессе учебной работы;
недостаточное развитие связной речи;
бедность словарного запаса.
7 слайд
Исследование мотивационной готовности к обучению
учащихся 1-х классов с дислексией
(октябрь, 2013 г.)
(«Беседа о школе» -модифицированная методика Т.А.Нежновой, А.Л.Венгера, Д.Б.Эльконина)
8 слайд
Методическая тема
«Новые походы к преодолению
и профилактике дислексии
у учащихся 1-х классов с ОНР»
»
9 слайд
Новизна
Применение методики Д. Дейвиса
с целью коррекции и профилактики дислексии и повышения мотивационной готовности к школьному обучению у учащихся 1-х классов с ОНР.
10 слайд
Цель: Разработка системы работы по коррекции и профилактике дислексии у учащихся 1-х классов с ОНР.
Задачи:
Провести диагностическое обследование навыка чтения у первоклассников с общим недоразвитием речи.
Проанализировать особенности развития мотивационной готовности к обучению у детей с дислексией.
Изучить методику Рональда Д. Дейвиса по устранению дислексии и использовать элементы данной методики в коррекции и профилактике нарушения чтения у младших школьников с ОНР.
Разработать методический материал по формированию образа букв у учащихся с дислексией.
Активно взаимодействовать с педагогом - психологом, учителями начальных классов по формированию навыка чтения и
развитию личностных качеств учащихся с ОНР.
Выявить эффективность коррекционного обучения .
11 слайд
Принципы коррекционно-развивающей деятельности
единство диагностики и коррекции;
учет возрастных и индивидуальных особенностей ребенка;
комплексность методов психологического
и логопедического воздействия;
активное привлечение
ближайшего социального
окружения
к работе с ребенком.
12 слайд
Рональд Д. Дейвис -
основатель Центра по исследованию проблем чтения при Центре коррекции дислексии в штате Калифорния, США.
13 слайд
Методика Д.Дейвиса
оценка способности восприятия;
переключение;
разрядка и проверка;
точная настройка;
координация;
освоение символов;
три шага к легкому чтению;
освоение символов
применительно к словам.
14 слайд
Основные приёмы и методы работы с детьми-дислексиками:
Дыхательная, зрительная и артикуляционная гимнастики.
Метод кинезиологической коррекции.
Стимулирующий массаж и самомассаж кистей и пальцев рук.
Ритмико-речевая, музыкальная и витаминная терапия.
Зеркально-симметричное рисование обеими руками.
Упражнения для развития
зрительно-моторных координаций,
оперативного поля чтения.
Модифицированные зрительные
диктанты Федоренко-Пальченко.
Интеллектуально-развивающие
словесные игры.
Метод "озвученного" чтения.
15 слайд
Шнуровка
«Найди букву»
Нетрадиционные методы формирования образа букв
16 слайд
Выдувание букв на песке
«Волшебные бусы»
Выкладывание букв
из пробок
17 слайд
«Волшебный мешочек»
Штриховка
Выкладывание букв
из фасоли
18 слайд
Исследование чтения у учащихся 1-х классов с ОНР (апрель, 2014 г.)
(Тестовая методика Г.Л. Фотековой, Т.В. Ахутиной
«Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов» )
19 слайд
Исследование мотивационной готовности к обучению
учащихся 1-х классов с дислексией
(апрель, 2014 г.)
(«Беседа о школе» - модифицированная методика Т.А.Нежновой, А.Л.Венгера, Д.Б.Эльконина)
20 слайд
Практическая значимость
Методические рекомендации и дидактические материалы
«Копилочка компьютерных игр» по формированию образа букв при обучении чтению
21 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 961 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дьяченко Анна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.