Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация на тему Самопознание и развитие личности

Презентация на тему Самопознание и развитие личности

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему Самопознание и развитие личности"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Самопознание и развитие личностиПавлова Анеля Васильевна
учитель истории МОУ...

    1 слайд

    Самопознание и развитие личности
    Павлова Анеля Васильевна
    учитель истории МОУ СОШ № 12
    г. Вышнего Волочка Тверской обл.

  • ЧТО ТАКОЕ САМОСОЗНАНИЕ?Самосознание - определение человеком себя как личност...

    2 слайд

    ЧТО ТАКОЕ САМОСОЗНАНИЕ?

    Самосознание - определение человеком себя как личности, способной принимать самостоятельные решения, вступать в определенные отношения с другими людьми и природой.
    Самореализация - процесс наиболее полного выявления и осуществления личностью своих возможностей, достижения намеченных целей в решении лично значимых проблем;

  • Этапы самопознания:Самоузнавание - различения себя и внешнего мира;Начало п...

    3 слайд

    Этапы самопознания:
    Самоузнавание - различения себя и внешнего мира;
    Начало перехода от пассивного восприятия себя к активному созданию образа «Я»;
    Самооценка - отношение к собственной внешности вместе с представлениями о своих способностях, об отношении к себе других людей.

  • Что влияет на нашу самооценку?важную роль играет сопоставление образа реально...

    4 слайд

    Что влияет на нашу самооценку?
    важную роль играет сопоставление образа реального «Я» с образом того идеала, каким мы хотели бы быть;
    некоторые люди склонны оценивать себя так, как их оценивают другие;
    самооценка зависит от нашего отношения к собственным успехам и неудачам

  • Этапы развития самосознанияразличение ощущений, исходящих извне, и ощущений,...

    5 слайд

    Этапы развития самосознания
    различение ощущений, исходящих извне, и ощущений, вызываемых изнутри, выделение границ своего тела;
    Формирование способности к самостоятельным действиям с предметами, благодаря чему формируется восприятие себя как активного субъекта;
    период развития самооценки:
    взрослые
    друзья
    Собственное мнение
    Я-концепция

  • Я-концепция    По временной отнесенности можно выделить образы: Я-настоящее,...

    6 слайд

    Я-концепция
    По временной отнесенности можно выделить образы: Я-настоящее, Я-прошлое, Я-будущее или, еще более дробно, Я в 15 лет, Я в 30 лет и т. д.
    По содержанию можно выделить образы: Я-физическое, Я-умственное, Я-эмоциональное, Я-социальное.
    По источнику информации можно выделить разные зеркальные Я: Я глазами мамы, Я глазами друга и т. д.

    Все эти образы служат регуляторами поведения человека и взаимодействия с другими людьми.
    совокупность всех представлений о различных сторонах своей личности и организма.

  • Центральное место в осмыслении процесса собственного развития занимает поняти...

    7 слайд

    Центральное место в осмыслении процесса собственного развития занимает понятие идентичности.
    осознание временной протяженности собственного существования;
    идентичность предполагает восприятие собственной целостности, единства, тождественности самому себе;
    определение степени своего сходства с разными людьми при одновременном видении своей уникальности.(пол, национальность, социальный строй и т. д.)

  • подростковая идентичность     три измерения подростковой идентичности:
 1) оп...

    8 слайд

    подростковая идентичность
    три измерения подростковой идентичности:
    1) описание себя через принадлежность к определенной категории людей и через предпочитаемые виды деятельности и вкусы (я ученик, я любитель современной музыки и т. п.);
    2) описание, с одной стороны, официального социального статуса, а с другой — личностных черт (я россиянин, я смелый, я решительный);
    3) характеристики личности, социально одобряемые и не одобряемые (я не люблю подлецов, я стараюсь быть честным).



  • Четыре варианта обретения идентичности у подростков:Диффузная идентичность -...

    9 слайд

    Четыре варианта обретения идентичности у подростков:
    Диффузная идентичность - отсутствие у подростка каких-либо профессиональных и идеологических моделей своего будущего и малой озабоченностью проблемой выбора;
    Предрешенная идентичность - подросток делает выбор не в результате внутреннего конфликта, а под влиянием окружающих;
    Отложенная —подросток переживает кризис, но не может сделать важный для него выбор, откладывая его на будущее;
    Реализованная идентичность - подросток делает свой выбор осознанно и вполне самостоятельно


  •    1. Относительная истина, в отличие от абсолютной:              1) содержи...

    10 слайд

       1. Относительная истина, в отличие от абсолютной:
           1) содержит объективное знание о предмете;
          2) всегда опирается на здравый смысл;
           3) может быть со временем опровергнута;
           4) является результатом чувственного познания.
          2. Практика как критерий истины включает:
          1) научный эксперимент;
          2) научные понятия;
          3) теоретические обобщения;
          4) статистические методы.

    3. Верны ли следующие суждения о социальном познании?
          А. Особенностью социального познания является преобладание фактического материала над теоретическими обобщениями.
          Б. В социальном познании не используется метод моделирования.
          1) Верно только А;
          2) верно только Б;
          3) верны оба суждения;
          4) оба суждения неверны.
          4. Верны ли следующие суждения о самопознании?
          А. Человек формирует самооценку, сравнивая себя с другими.
          Б. «Я-образ» — это представление, которое сложилось о человеке у окружающих.
          1) Верно только А;
          2) верно только Б;
          3) верны оба суждения;
          4) оба суждения неверны.

          5. Найдите в приведенном ниже списке черты, присущие только научному познанию:
          1) использование понятий;
          2) логическое выведение умозаключений;
          3) экспериментальное подтверждение результатов;
          4) открытость рациональной критике любого положения;
          5) обобщение данных повседневного опыта.
          6. Какой смысл философы вкладывают в понятие «познание»? Составьте два предложения с использованием этого понятия в контексте обществоведческого знания.
          7. Завершите фразу: «Смена утвердившихся в науке устойчивых представлений о явлениях и процессах реального мира, формирование новых теорий происходит в процессе...».

  • http://www.fontanka.ru/2008/08/07/026/
http://kulikovanhmyqa.beon.ru/
http://...

    11 слайд

    http://www.fontanka.ru/2008/08/07/026/
    http://kulikovanhmyqa.beon.ru/
    http://pimpa4ka.blog.ru/?page=1
    http://www.newteenager.ru/opasno-smotret-na-podrostkov-kak-na-deteie.html




    Литература: Боголюбов Л.Н., Обществознание 10 класс,
    М., «Просвещение», 2008 г.
    Интернет-ресурсы:
    Prezentacii.com

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 445 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.12.2020 172
    • PPTX 761.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дрюма Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дрюма Светлана Александровна
    Дрюма Светлана Александровна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 68109
    • Всего материалов: 203

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе