Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сталинская модернизация
народного хозяйства
Prezentacii.ru
2 слайд
Цели урока
Обобщить изученный материал по предметам гуманитарного цикла, дать характеристику периода ”сталинской модернизации», выявить истоки и последствия этого явления;
научить излагать оценки, приведённые в учебной литературе; высказывать и аргументировать свою оценку событий, личностей, исторических процессов;
воспитывать уважение к истории Отечества;
выработать навыки использования ИКТ на уроках
3 слайд
План урока
вступительное слово учителя
работа в группах – обсуждение предложенных тем
подведение итогов
4 слайд
ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ
Модернизация промышленности страны на основе социалистической индустриализации СССР.
5 слайд
Вопросы для подведения итогов по теме:
Была ли объективная необходимость индустриализации?
Какие существовали альтернативные варианты ее осуществления?
Когда и почему в СССР произошел поворот к форсированному развитию экономики?
В чем состояли специфические особенности проведения индустриализации в СССР?
Каковы были основные источники ее финансирования?
Дайте Ваше объяснение феномена энтузиазма масс в годы первых пятилеток.
6 слайд
Сталинская модернизация
Индустриализация, коллективизация, создание новой армии - все это были части большой программы модернизации СССР. Главным в ней было превращение человека с крестьянским типом мышления, восприятием времени, стилем труда и поведения - в человека, оперирующего точными отрезками пространства и времени, способного быть включенным в координированные, высокоорганизованные усилия огромных масс людей.
7 слайд
Социалистическая индустриализация СССР (сталинская индустриализация) — процесс форсированного наращивания промышленного потенциала СССР для сокращения отставания экономики от развитых капиталистических стран, осуществлявшийся в 1930-е годы.
индустриализация
Запись в тетрадь
8 слайд
XIV съезд ВКП(б)
В декабре 1925 г. состоялся XIV съезд правящей партии, который сформулировал главную задачу индустриализации: превратить СССР из страны, ввозящей машины и оборудование, в страну, производящую машины и оборудование, чтобы в обстановке капиталистического окружения СССР представлял собой экономически самостоятельное государство, строящее социализм.
В этой связи возник термин «социалистическая индустриализация».
9 слайд
После съезда развернулись дискуссии по вопросу о темпах и методах осуществления индустриализации. Особая острота этих дискуссий была обусловлена недостатком материальных и финансовых средств для одновременного развития всех отраслей народного хозяйства.
Работа с учебником
10 слайд
Преодоление технико-экономической отсталости;
достижение экономической независимости;
создание мощной тяжелой и оборонной промышленности;
формирование машинно-технической базы в сельском хозяйстве для проведения коллективизации.
цели индустриализации
Запись в тетрадь
11 слайд
Особенности советской индустриализации:
1) главный источник накопления средств для индустриализации осуществлялся за счет «перекачивания» средств из деревни, а также эксплуатации трудового энтузиазма людей;
2) развитие производства средств производства в ущерб производству предметов потребления;
3) милитаризация экономики;
4) сверхвысокие темпы индустриализации, «штурмовщина».
Запись в тетрадь
12 слайд
Пути индустриализации
«сверхиндустриализация»
«мягкая» индустриализация
С элементами рынка
«форсированная» индустриализация развитие тяжелой промышленности
13 слайд
Пути индустриализации
Три главных концепции промышленного развития Советского Союза:
Первая предполагала проведение так называемой "сверхиндустриализации" с использованием трудовых армий, формируемых путем мобилизации рабочих, установлением на производстве жесткой военной дисциплины, финансированием промышленных программ в ущерб населению, и прежде всего крестьянству, и так находившемуся в бедственном положении. Главный идеолог казарменной индустриализации Л.Д. Троцкий.
Запись в тетрадь
14 слайд
Сторонники принципиально иного подхода – Н.И. Бухарин и др. – ратовали за минимизацию государственного принуждения, ослабление нажима на частника и вовлечение его капиталов в социалистическое строительство через рыночные механизмы, соответствие целей индустриализации и возможностей их достижения, выравнивание темпов развития тяжелой и легкой промышленности, активизацию экспорта товаров и сырья и закупки на вырученные средства техники.
Запись в тетрадь
15 слайд
Троцкий Лев Давидович
Бухарин Николай Иванович
16 слайд
Третий подход, был принят на XIV съезде ВКП(б) в декабре 1925 г. и после этого стал официальной государственной программой индустриализации страны. Концепция ее развития была сформулирована И.В. Сталиным следующим образом:
!["Существо индустриализации состоит не в простом росте промышленности, а в раз...](https://documents.infourok.ru/6569f84f-6c9a-418f-a8ed-79f492eafb5c/slide_17.jpg ""Существо индустриализации состоит не в простом росте промышленности, а в раз...")
17 слайд
"Существо индустриализации состоит не в простом росте промышленности, а в развитии тяжелой индустрии и прежде всего ее сердцевины – машиностроения, ибо только создание тяжелой индустрии и собственно машиностроения обеспечивает материальную базу социализма и ставит страну социализма в независимое от капиталистического мира положение"
18 слайд
Экономические и социальные последствия индустриализации.
Положительные
Достижение экономической независимости;
превращение СССР в мощную индустриально-аграрную державу;
укрепление обороноспособности страны, создание мощного военно-промышленного комплекса;
создание технической базы сельского хозяйства;
развитие новых отраслей промышленности, строительство новых фабрик и заводов.
Работа с учебником
19 слайд
Отрицательные
Формирование командно-административной экономики;
создание возможностей для военно-политической экспансии СССР, милитаризация экономики;
замедление развития производства предметов потребления;
сплошная коллективизация сельского хозяйства;
стимулирование экстенсивного развития экономики, движение к экологической катастрофе.
Работа с учебником
20 слайд
Проанализируйте, каковы важнейшие результаты первых пятилеток?
Какой ценой были достигнуты успехи сталинской модернизации?
Как они сказались на благосостоянии народа?
Обсуждение в классе
21 слайд
Вывод
В конце 20-х - 30-е годы в Советском Союзе проводилась социально-экономическая модернизация. Это было время первых пятилеток, годы сложных и противоречивых процессов с неоднозначными последствиями. С одной стороны, многие хозяйственные проекты 30-х годов отвечали долгосрочным интересам страны (развитие тяжелой индустрии, создание новых отраслей промышленности, хозяйственное освоение восточных регионов, укрепление обороноспособности). С другой стороны, радикальная перестройка производительных сил и производственных отношений привела к созданию в СССР нерыночной модели экономики.
Обсуждение в классе
22 слайд
Вывод
Результаты индустриальных преобразований оказались неоднозначными, они проводились в основном за счет народа, что отразилось на жизненном уровне трудящихся и последующем развитии советского общества.
В 30-е годы в СССР утверждается тоталитарный режим в форме административно-командной системы.
23 слайд
коллективизация
Сталинская модернизация
![Пути модернизации сельского хозяйства. Первый путь- новый вариант "столыпинск...](https://documents.infourok.ru/6569f84f-6c9a-418f-a8ed-79f492eafb5c/slide_24.jpg "Пути модернизации сельского хозяйства. Первый путь- новый вариант "столыпинск...")
24 слайд
Пути модернизации сельского хозяйства.
Первый путь- новый вариант "столыпинской реформы", поддержка набирающего силу кулака, перераспределение в его пользу ресурсов основной массы хозяйств середняков, расслоение села на крупных фермеров и пролетариат.
25 слайд
Второй путь - ликвидация очагов капиталистического хозяйства (кулаков) и образование крупных механизированных коллективных хозяйств.
Третий путь - постепенное развитие трудовых единоличных крестьянских хозяйств с их кооперацией в "естественном" темпе - по всем расчетам оказывался слишком медленным
Запись в тетрадь
26 слайд
Политика коллективизации предполагала:
отмену аренды земли,
запрет наемного труда и раскулачивание, т. е. конфискацию у зажиточных крестьян (кулаков) земли и имущества. Сами кулаки, если не были расстреляны, направлялись в Сибирь или на Соловки. Так, только на Украине в 1929 г . под суд было отдано более 33 тыс. кулаков, их имущество полностью конфисковано и распродано.
27 слайд
Последствия коллективизации
28 слайд
В 1930-1931 гг. в ходе раскулачивания в отдельные районы страны было выселено примерно 381 тыс. «кулацких» семей. Всего в ходе раскулачивания выселено более 3,5 м и человек.
Конфискованный у кулаков скот также направляли в колхозы, но отсутствие контроля и средств на содержание животных привело к падежу скота. С 1928 по 1934 г . поголовье крупного рогатого скота уменьшилось почти в два раза.
Отсутствие общественных хлебохранилищ, специалистов и техники для обработки больших, площадей привели к снижению хлебозаготовок, что вызвало голод на Кавказе, в Поволжье, Казахстане, на Украине (погибло 3-5 млн. человек).
29 слайд
Меры проведения коллективизации встретили массовое сопротивление крестьян.
Пассивное сопротивление крестьян и переселение в город были сломлены введением в 1932 г . паспортной системы, прикрепившей крестьян к земле.
30 слайд
Отказы вступить в колхоз расценивались как саботаж и подрыв советских устоев, тех, кто сопротивлялся насильственному включению в колхозное хозяйство, приравнивали к кулакам.
С целью заинтересовать крестьян было разрешено создание подсобного хозяйства на небольшом приусадебном участке земли, отводившемся под огород, жилье и хозяйственные постройки. Была разрешена реализация продукции, полученной с личного подсобного хозяйства.
Запись в тетрадь
31 слайд
Итоги коллективизации сельского хозяйства
В результате политики коллективизации к 1932 г . было создано 221 тыс. колхозов, что составило примерно 61 % крестьянских хозяйств.
К 1937-1938 гг. коллективизация была завершена. За эти годы построено свыше 5000 машинно-тракторных станций (МТС), которые обеспечивали деревню техникой, необходимой для посадки, уборки и обработки хлеба.
Расширились посевные площади в сторону увеличения технических культур (картофель, сахарная свекла, подсолнечник, хлопок, гречиха, др.).
32 слайд
По многим показателям результаты коллективизации не соответствовали запланированным:
рост валового продукта в 1928-1934 гг. составил 8 %, вместо планируемых 50 %;
колхозы играли ведущую роль лишь в заготовках хлеба и некоторых технических культур, в то время как основная часть продовольствия, потребляемого страной, производилась частными приусадебными хозяйствами.
Запись в тетрадь
33 слайд
Тяжелым было воздействие коллективизации на аграрный сектор:
Поголовье крупного рогатого скота, лошадей, свиней, коз и овец в 1929-1932 гг. сократилось почти на треть.
Эффективность сельскохозяйственного труда оставалась довольно низкой из-за применения командно-административных методов управления и отсутствия материальной заинтересованности крестьян в колхозном труде.
В результате сплошной коллективизации была налажена перекачка финансовых, материальных, трудовых ресурсов из сельского хозяйства в индустрию.
Аграрное развитие было обусловлено нуждами промышленности и обеспечения ее техническим сырьем, поэтому главным результатом коллективизации стал индустриальный скачок.
Обсуждение в классе
34 слайд
Подведение итогов –
заполнение таблицы «Влияние сталинской модернизации на сферы общественной жизни»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 136 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зайцев Дмитрий Павлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.