Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Викторина «Литературный калейдоскоп»
2 слайд
Эпиграфы:
«...писатель должен уметь прямо говорить читателю правду, как бы она горька ни была. Поэтому к оценке каждого художественного произведения нужно, в первую очередь, подходить с точки зрения его правдивости и убедительности»
М.А. Шолохов
«Знать — значит победить»
А.Несмеянов
3 слайд
Правила участия в викторине:
1. Викторина состоит из пяти этапов, каждый этап имеет свои задания и правила выполнения (примерное время выполнения заданий каждого этапа 5-10 мин.).
2. Участие принимают все студенты.
3. Ответы на вопросы викторины студенты записывают в рабочую карту урока.
4 слайд
1. Блиц-турнир
– Из какого произведения А.С.Пушкина эти строки: «Глаголом жги сердца людей»?
«Поэт», «Пророк», «Эхо», «Поэт и толпа», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»
– Какое из данных определений раскрывает тему романа И.А.Гончарова
«Обломов»?
Роман о воспитании;
Роман о женской эмансипации;
Роман о лишнем человеке;
Роман о нигилисте;
Роман о взаимоотношениях интеллигенции и народа.
– Кто из героев А.С.Пушкина в романе «Евгений Онегин» обладал следующими чертами:
Воображением мятежным,
Умом и волею живой,
И своенравной головой,
И сердцем пламенным и нежным?
Онегин, Ленский, Татьяна, Ольга.
– Какое из приведенных ниже стихотворений не принадлежит М.Ю. Лермонтову?
А) «Когда волнуется желтеющая нива…» Б) «Утёс» В) «Зимняя дорога»
Г) «Бородино»
5 слайд
1. Блиц-турнир
– С каким литературным журналом связана деятельность А.С. Пушкина?«Полярная звезда», «Современник», «Искра», «Отечественные записки», «Будильник».
– Какие критики анализировали произведения А.Н. Островского? А.И.Герцен, А.Н. Добролюбов, Д.И.Писарев, И.А. Гончаров, В.Г.Белинский.
– Кого из героев поэмы “Мертвые души” Н.В.Гоголь назвал “прорехой на человечестве”? Манилов, Чичиков, Коробочка, Ноздрев, Плюшкин, Собакевич.
– Героиню какой из пьес А.Н. Островского критик Н. Добролюбов назвал «лучом света в темном царстве»?:
А) «Волки и овцы» Б) «Гроза» В) «Лес» Г) «Бесприданница».
– Как звали преданного, но ленивого слугу Ильи Обломова?
А) Матвей Б) Захар В) Илья Г) Андрей.
– В 1852 г. из Кронштадта в кругосветное плавание отправился фрегат «Паллада». Назовите имя писателя, который находился на борту фрегата.
А) А.С. Пушкин Б) А.Н. Островский В) Н.В. Гоголь Г) И.А. Гончаров.
– Жанр произведения Н.В. Гоголя «Ревизор»:
А) драма Б) комедия В) трагедия Г) поэма.
6 слайд
Проверь себя!
«Пророк».
Роман о лишнем человеке.
Татьяна.
«Зимняя дорога».
«Современник».
А.Н. Добролюбов, В.Г. Белинский.
Плюшкин.
«Гроза».
Захар.
И.А. Гончаров.
Комедия.
7 слайд
2. «Подбери фамилию автору и литературному герою»:
Савел Прокофьич.
Ольга Сергеевна.
Иван Александрович.
Татьяна.
Илья Ильич.
Александр Сергеевич.
Афанасий Афанасьевич.
Марфа Игнатьевна.
Тихон.
Агафья Матвеевна.
Андрей.
Александр Николаевич.
Михаил Юрьевич.
Николай Васильевич.
Евгений.
Акакий Акакиевич.
8 слайд
Проверь себя!
Савел Прокофьич Дикой.
Ольга Сергеевна Ильинская.
Иван Александрович Гончаров.
Татьяна Ларина.
Илья Ильич Обломов.
Александр Сергеевич Пушкин.
Афанасий Афанасьевич Фет.
Марфа Игнатьевна Кабанова.
Тихон Кабанов.
Агафья Матвеевна Пшеницына.
Андрей Щтольц.
Александр Николаевич Островский.
Михаил Юрьевич Лермонтов.
Николай Васильевич Гоголь.
Евгений Онегин.
Акакий Акакиевич Башмачкин.
9 слайд
3. Из какого произведения данные афоризмы?
« А вы друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь»
«А он мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой!»
«Любви все возрасты покорны»
«Чужие языки страшнее пистолета»
«Не хочу учиться, а хочу жениться…»
«Безумству храбрых поем мы песню!»
«Отчего люди не летают так, как птицы?»
«А судьи кто?»
«А счастье было так возможно, Так близко!»
«Быть или не быть – вот в чем вопрос»
«Здесь будет город заложен
Назло надменному соседу
Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно»
12. «И скучно, и грустно, и некому руку подать»
13. «Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку»
14. «Луч света в темном царстве»
15. «Рожденный ползать летать не может»
16. «Там русский дух, там Русью пахнет»
17. «Чем меньше женщину мы любим,
Тем легче нравимся мы ей»
10 слайд
Проверь себя!
1. « А вы друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь» (Цитата из басни И.А.Крылова «Квартет»).
2. «А он мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой!» (Цитата из стихотворения М.Ю.Лермонтов «Парус»).
3. «Любви все возрасты покорны» (А.С.Пушкин, «Евгений Онегин»).
4. «Чужие языки страшнее пистолета» (А.С.Грибоедов, «Горе от ума»).
5. «Не хочу учиться, а хочу жениться…» (Д.Н.Фонвизин, «Недоросль»).
6. «Безумству храбрых поем мы песню!» (А.М.Горький, «Песня о Соколе»).
7. «Отчего люди не летают так, как птицы?» (А.Н.Островский, «Гроза»).
8. «А судьи кто?» (Цитата из комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» (1824), д.2, явл.5, слова Чацкого).
9. «А счастье было так возможно, Так близко!» (Цитата из «Евгения Онегина» А.С.Пушкин, гл.8).
10. «Быть или не быть – вот в чем вопрос» (Цитата из трагедии «Гамлет» Шекспира).
11 слайд
Проверь себя!
11. «Здесь будет город заложен
Назло надменному соседу
Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно» (Цитата из поэмы «Медный всадник» А.С. Пушкина).
12. «И скучно, и грустно, и некому руку подать» (Цитата из стихотворения М. Ю. Лермонтова «И скучно и грустно»).
13. «Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку» (Цитата из басни И. А. Крылова «Кукушка и петух»).
14. «Луч света в темном царстве» (Заглавие статьи (1860) Н. А. Добролюбова (1836–1861), посвященной драме А. Н. Островского (1823–1886) «Гроза»).
15. «Рожденный ползать летать не может» (Цитата из «Песни о Соколе» М.Горького).
16. «Там русский дух, там Русью пахнет» (Цитата из пролога к поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»).
17. «Чем меньше женщину мы любим,
Тем легче нравимся мы ей»
(Цитата из романа в стихах «Евгений Онегин» А.С.Пушкина).
12 слайд
4. «Загадочные названия». Угадайте, писателя и произведение, с которым связаны те или иные названия.
Город Калинов
г. Петербург, ул. Гороховая
г. Пятигорск, гора Машук
Рим, Италия
деревня Обломовка
Невский проспект
Река Волга
Черная речка
Замоскворечье
г. Симбирск
Царскосельский лицей
«Храм уединенного размышления»
Диканька
Имение Тарханы
13 слайд
Проверь себя!
Город Калинов (пьеса «Гроза» А.Н. Островского).
г. Петербург, ул. Гороховая (роман «Обломов» И.А. Гончарова).
г. Пятигорск, гора Машук (место гибели М. Ю. Лермонтова).
Рим, Италия (Гоголь считал город Рим своей второй Родиной).
деревня Обломовка (детство и воспитание главного героя романа «Обломов» Ильи Ильича Обломова).
Невский проспект (повесть Н.В. Гоголя «Невский проспект»).
Река Волга (пьеса «Гроза» А.Н. Островского).
Черная речка (место дуэли А.С. Пушкина).
Замоскворечье (место рождения драматурга А.Н. Островского).
г. Симбирск (место рождения писателя И.А. Гончарова).
Царскосельский лицей (место учёбы А.С. Пушкина).
«Храм уединенного размышления» (беседка с такой надписью, где Манилов проводит время из поэмы «Мертвые души» Н.В. Гоголя).
Диканька (место действие героев из книги рассказов «Вечера́ на ху́торе близ Дика́ньки» Н.В. Гоголя).
Имение Тарханы (родное имение бабушки Е.Арсеньевой, где провел детство поэт М.Ю. Лермонтов).
14 слайд
5. «Предметы и ассоциации».
С какими литературными произведениями у вас ассоциируются данные предметы?
Диван.
Лопнувшая струна.
Ключ от калитки.
Шинель.
Портрет.
Турецкий халат.
Корыто.
Мешки.
Памятник Петру Первому.
Книга с закладкой на 14-ой странице.
Золотой лев.
15 слайд
Проверь себя!
Диван (роман «Обломов» И.А. Гончарова).
Лопнувшая струна (пьеса «Вишневый сад» А.П. Чехова).
Ключ от калитки (пьеса «Гроза» А.Н. Островского).
Шинель (повесть «Шинель» Н.В. Гоголя).
Портрет (повесть «Портрет» Н.В. Гоголя).
Турецкий халат (роман «Обломов» И.А. Гончарова).
Корыто («Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина).
Мешки (повесть «Ночь перед Рождеством» Н.В. Гоголя).
Памятник Петру Первому (поэма «Медный всадник» А.С. Пушкина).
Книга с закладкой на 14-ой странице (поэма «Мертвые души» Н.В. Гоголя).
Золотой лев (поэма «Медный всадник» А.С. Пушкина).
16 слайд
Спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данную презентацию можно использовать на уроке в качестве проверки знаний студентов после изучения раздела "Литература первой половины XIX века".
Целью викторины «Литературный калейдоскоп» является повторение и закрепление материала по темам, развитие интереса к предмету литературы, а также развитие творческих умений студентов, способностей к обобщению, систематизации знаний. Предназначена для студентов первого курса педагогических специальностей.
Участвуя в викторине, студенты записывают ответы в индивидуальную рабочую карту викторины.
6 655 470 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Щербакова Лилия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.