Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Профориентационная работа
с учащимися
2 слайд
Профориентация
- научно обоснованная система подготовки молодежи к свободному и самостоятельному выбору профессии, призванному учитывать как индивидуальные особенности каждой личности, так и необходимость полноценного распределения трудовых ресурсов в интересах страны, отдельной отрасли, экономического региона, города.
3 слайд
Содержание профориентационной работы в школе обуславливается задачами профориентации:
Профинформированием
Профпросвещением
Профконсультированием
4 слайд
Профинформирование и профпросвещение обеспечивают:
знание мира профессий,
представления о требованиях к
каждой профессии и человеку,
о типах учебных заведений,
о востребованности профессии на
современном рынке труда и т.д.
5 слайд
Профконсультирование –
получение знаний о себе, своих возможностях, способностях и перспективах их развития, коррекции, профессиональных интересах и склонностях, об особенностях нервной системы, типа темперамента и др.
6 слайд
7 слайд
Хочу?
Интересы
Склонности
Потребности
8 слайд
Поиск ответа на вопрос «хочу?»
Интересы - активная познавательная направленность
Склонности – стремление заниматься определенной деятельностью
Их можно изучить с помощью методик:
ДДО, Карта интересов, анкета ориентации.
9 слайд
Могу ?
Особенности здоровья
Темперамент
Способности
Характер
Знания, умения, навыки.
10 слайд
Поиск ответа на вопрос «могу?»
Темперамент можно изучить с помощью методики Г. Айзенка.
Характер - по типологическим опросникам Личко, Шмишека, Прутченкова.
Способности - ШТУР, профиль специальных способностей и другие тесты на интеллект.
11 слайд
Специальные способности
Технические
Математические
Педагогические
Организаторские
Литературно-лингвистические
Способности к искусcтву
12 слайд
Надо?
Востребованность
профессии на рынке труда.
13 слайд
Структура работы по профориентации
со школьниками
14 слайд
Администрация школы
Координация работы
Олимпиады
Связь с учебными заведениями
Пробные экзамены
Связь с центрами профориентации
15 слайд
Психолог
Собеседование
Дифференциально-
диагностический опрос
Тестирование
Разработка рекомендаций
16 слайд
Учителя-предметники
Беседа о профессиях на уроках
Интеллектуальный марафон
Экскурсии в учебные заведения
Совместная научно-практическая
деятельность с учебными
заведениями
17 слайд
Медицинский работник
Обследование
Определение физических
возможностей к освоению
профессий
Мониторинг состояния здоровья
18 слайд
Библиотека
информационный центр, предоставляющий необходимый объём знаний о мире профессий
19 слайд
Классы профессий
Гностические
Преобразующие
Изыскательские
20 слайд
Отделы профессий
Профессии ручного туда
Профессии с использованием машин с ручным управлением
Профессии с использованием автоматических систем
Профессии с преобладанием функциональных средств (жесты, мимика, слова и т.д.)
21 слайд
Типы профессий
Человек-природа
Человек- техника
Человек-человек
Человек-знак
Человек - художественный образ
22 слайд
Человек - природа
Ведущий предмет труда:
Животные организмы
Растительные организмы
Микроорганизмы
23 слайд
Человек - техника
Ведущий предмет труда:
Технические механизмы, станки и аппараты
24 слайд
Человек - человек
Ведущий предмет труда:
Люди
25 слайд
Человек - знак
Ведущий предмет труда:
схемы
карты,
таблицы,
формулы,
знаки
26 слайд
Человек – художественный образ
Ведущий предмет труда:
Художественные образы
27 слайд
Требования профессии, предъявляемые к здоровью
Профессии с условиями труда, близкими к бытовым
Профессии с умеренным воздействием неблагоприятного фактора
Профессии с совокупностью неблагоприятных факторов
Профессии с тяжелыми и вредными условиями труда
28 слайд
Профессиональная пригодность-
это взаимное соответствие
человека и его дела.
Степени профпригодности:
Непригодность (отклонение в состоянии здоровья , несовместимые с работой)
Пригодность (нет противопоказаний, но и нет явных склонностей)
Соответствие (выраженный интерес к объекту труда)
Призвание (полное соответствие требованиям профессии)
29 слайд
7 шагов выбора профессии
30 слайд
1. Составить список подходящих профессий
Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят.
31 слайд
2. Составить перечень требований выбираемой профессии
выбираемая профессия и будущий род занятий;
выбираемая профессия и жизненные цели;
выбираемая профессия и мои сегодняшние проблемы;
выбираемая профессия и реальное трудоустройство по специальности;
желательный уровень профессиональной подготовки;
выбираемая профессия и мои склонности и способности;
желательные содержание, характер и условия работы.
32 слайд
3. Определить значимость каждого требования
Определите, насколько все перечисленные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые можно и не учитывать
33 слайд
4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий
Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии
34 слайд
5. Подсчитать и проанализировать результаты
Проанализируйте, какая
профессия из всего списка
больше других подходит Вам
по всем пунктам.
35 слайд
6. Проверить результаты
Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите
свое решение с друзьями, родителями, учителями,
психологом, профконсультантом.
36 слайд
7. Определить основные практические шаги к успеху
Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности,
как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.
37 слайд
Наиболее популярные профессии сегодня
38 слайд
Что влияет на выбор профессии
39 слайд
Ошибки при выборе профессии
Отношение к выбору профессии как к неизменному
Бытующие мнения о престижности профессии
Выбор профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать).
40 слайд
Ошибки при выборе профессии
4. Перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию
5. Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии
6. Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих
41 слайд
Ошибки при выборе профессии
7. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства
8. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства
9. Незнание/ недооценка своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии
10. Незнание основных действий, операций и их порядка при решении, обдумывании задачи при выборе профессии
42 слайд
Классным руководителям 1-3 классов
Цель: подробное знакомство с видами труда, с миром профессий.
43 слайд
44 слайд
45 слайд
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
46 слайд
Классным руководителям 5-6 классов
Цель: дать понятие классификации профессий,
о связи школьных предметов
с миром профессий.
47 слайд
48 слайд
Классным руководителям 7-8 классов
Цель: продолжение знакомства с миром профессий,
с профессионально-значимыми качествами профессий типа «Человек-Человек»,
«Человек-Природа» и т.д.
49 слайд
50 слайд
51 слайд
52 слайд
53 слайд
Работа с родителями
54 слайд
Классным руководителям
9 класса
Цель: знакомство с системой учебных заведений, формирование адекватной оценки своих возможностей и способностей, согласование их с выбором профессии.
55 слайд
56 слайд
57 слайд
58 слайд
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
59 слайд
60 слайд
Классным руководителям
10-11 классов
Цель: формирование и уточнение личного
профессионального плана.
61 слайд
62 слайд
63 слайд
64 слайд
65 слайд
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
66 слайд
умение разбираться в содержании профессиональной деятельности;
способность соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами;
умение анализировать свои возможности и способности
Ожидаемые результаты
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 567 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Стадник Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.