Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ФГОС НОО
второго поколения
Тема: Организация внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности
2 слайд
Организационная модель
внеурочной деятельности –
модель дополнительного образования.
Преимущества модели:
предоставление широкого выбора для ребенка на основе спектра направлений творческих объединений по интересам;
возможность самоопределения и самореализации ребенка;
привлечение к осуществлению внеурочной деятельности квалифицированных специалистов;
практико-ориентированная основа организации образовательного процесса, присущая дополнительному образованию детей.
Такое сотрудничество служит также гарантом сохранения жизненных приоритетов и целей конкретного ребенка даже при перемене одной образовательной среды на другую.
3 слайд
Детско-Юношеский Центр
реализует общеинтеллектуальное
направление внеурочной деятельности:
программа «Волшебный мир оригами»;
кружки художественного творчества.
4 слайд
Цель работы: всестороннее интеллектуальное, эстетическое развитие обучающихся, развитие их творческих способностей.
Основные задачи работы:
развитие мышления в процессе формирования основных приемов мыслительной деятельности: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать несложные выводы;
развитие психических познавательных процессов: различных видов памяти, внимания, зрительного восприятия, воображения;
формирование навыков творческого мышления и развитие умения решать нестандартные задачи;
развитие познавательной активности и самостоятельной деятельности обучающихся;
формирование и развитие коммуникативных умений: умение общаться и взаимодействовать в коллективе, работать в группах, уважать мнение других, объективно оценивать свою работу и деятельность сверстников;
формирование навыков применения полученных знаний и умений в процессе изучения школьных дисциплин и в практической деятельности.
5 слайд
6 слайд
1 А, 1 В классы занимаются изучением глиняного искусства.
Цель – создать условия для раскрытия творческих способностей обучающихся, активизировать потенциальные и продуктивные силы, дать возможность для самореализации.
Задачи:
воспитывать трудолюбие, усидчивость, ответственность, культуру поведения и бесконфликтного общения;
способствовать формированию качеств творчески думающей и легко адаптирующейся личности;
развивать навыки самоконтроля, самостоятельность и способность решать творческие задачи;
развивать образное, пространственное и логическое мышление;
развивать эстетическо-художественный вкус;
формировать у обучающихся «чувство гармонии», что способствует развитию творческого потенциала;
способствовать формированию навыков работы с глиной, необходимым инструментом;
ознакомление с техникой, технологией лепки изделий из глины.
7 слайд
8 слайд
9 слайд
1 Б класс занимается созданием произведений нитяной графики.
Цель – раскрыть и развить потенциальные способности, заложенные в ребенке вырабатывая потребность в общении со сверстниками, тягу к искусству, к культуре, традициям..
Задачи:
привить интерес к нитяной графике и пробудить желание совершенствования в данном направлении декоративно-прикладного творчества;
формировать устойчивый интерес к художественной деятельности;
воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность, поощрять доброжелательное отношение друг к другу;
воспитывать стремление к разумной организации своего свободного времени;
развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение.
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
1 Г класс занимается по программе
«Волшебный мир оригами».
Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, развитие их творческих способностей.
Задачи программы:
знакомство детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами.
формирование умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий.
обучение различным приемам работы с бумагой.
применение знаний, полученных на уроках окружающего мира, труда, рисования и других, для создания композиций с изделиями, выполненными в технике оригами.
развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.
развитие мелкой моторики рук и глазомера.
развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.
воспитание интереса к искусству оригами.
расширение коммуникативных способностей детей.
формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
1 Д класс занимается пластилинопластикой.
Цель – создать условия для раскрытия творческих способностей обучающихся, активизировать потенциальные и продуктивные силы, дать возможность для самореализации.
Задачи:
воспитывать трудолюбие, усидчивость, ответственность, культуру поведения и бесконфликтного общения;
способствовать формированию качеств творчески думающей и легко адаптирующейся личности;
развивать навыки самоконтроля, самостоятельность и способность решать творческие задачи;
развивать образное, пространственное и логическое мышление;
развивать художественно-эстетический вкус;
ознакомление с техникой, технологией лепки изделий из пластилина и необходимыми инструментами.
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
Таким образом, реализация внеучебной деятельности общеинтеллектуальной направленности позволит в результате решать познавательный, развивающий, воспитывающий аспекты.
Познавательный аспект:
формирование и развитие различных видов памяти, внимания, воображения, а также логического мышления;
формирование и развитие общеучебных умений и навыков.
Развивающий аспект:
создание условий для развития мышления в ходе усвоения таких приемов мыслительной деятельности, как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, выделять главное, делать умозаключения;
развитие пространственного восприятия и сенсорно-моторной координации.
Воспитывающий аспект:
воспитание межличностных отношений.
22 слайд
Таким образом, сотрудничество МОУ «Средняя общеобразовательная школа №30 им. Н.Н. Колокольцова» и МБОУ ДОД «Детско-Юношеский Центр» в организации внеучебной (внеурочной) деятельности при введении ФГОС НОО позволит реализовать индивидуальные образовательные интересы и запросы ребенка и его семьи, развивать творческие способности и склонности ребенка, позволит обеспечить особую «свободную зону» поиска приложения творческих усилий.
23 слайд
спасибо за внимание!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 476 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Окраса Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.